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語文教學(xué)中的導(dǎo)入語
1、一個精彩的導(dǎo)入，既使學(xué)生情趣盎然，又可激起強(qiáng)烈的求知欲望，讓課文教學(xué)收到良好的效果。 初中語文課堂如何導(dǎo)入 溫故知新，層層遞進(jìn) “生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊?！爆F(xiàn)行的教材是以“語文與生活的聯(lián)系”為線索，按人與自我、人與自然、人與社會三方面組織單元的。
2、思想美。***同志最近指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要講政治，講學(xué)習(xí)、講正氣?！睆?qiáng)調(diào)了政治思想工作的重要性，那么，和政治有著密切聯(lián)系的語文課當(dāng)然也要講政治、我們在設(shè)計(jì)導(dǎo)入語時也要注意堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、理想主義、人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)學(xué)生美的思想、美的情操。情境美。
3、由此可見，多寫，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，才能鍛煉出良好的表達(dá)能力。 寫好作文的最大秘訣——多寫。 玩的、讀的、想的，如實(shí)地記下來，加以真情的抒發(fā)，就是好作文吧。語文素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)，一定要注重培養(yǎng)孩子閱讀理解和寫作能力。例如：美國的教育就非常注重孩子閱讀理解與寫作能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。
4、開門見山導(dǎo)入法 這是最常見的傳統(tǒng)的導(dǎo)入法。有位老師在教學(xué)第七冊中的《熱愛家鄉(xiāng)》一課時，是這樣導(dǎo)入的，“同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣熱愛自己的家鄉(xiāng)呢？今天我們……”這樣的導(dǎo)入語直奔主題，但對于活潑好動的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的積極性大大減弱，課堂氣氛一開始就沒有調(diào)動起來，不利于下一環(huán)節(jié)的教學(xué)。
5、散步初中語文優(yōu)秀導(dǎo)入語如下：散步的夜晚，在星空下走，滿天都是星星，好像一場凍結(jié)了的大雨。深秋的夜晚已略顯涼意，暑氣消退了幾分，我感覺很愜意，來到了街道旁散步。好久沒有出來散步，今天送男朋友上班，發(fā)現(xiàn)夜晚的天空也很好看。
怎樣做好語文課堂導(dǎo)語設(shè)計(jì)
1、盲目隨意，缺乏目的 吃不透教材，不能領(lǐng)悟編者編寫的意旨，對教學(xué)的教學(xué)價值不甚了了，再加上不能充分了解學(xué)情，致使設(shè)計(jì)隨意粗糙。陳舊僵化，平淡乏味 導(dǎo)語應(yīng)盡量新穎有趣，要在情理之中而又在意料之外。一味簡單的指示學(xué)生“把書翻到某某頁”“我們學(xué)習(xí)某某課”，久而久之學(xué)生定會生厭。
2、懸念導(dǎo)入設(shè)置懸念，是文學(xué)創(chuàng)作中常用的方法。在語文課導(dǎo)語時，如果注意設(shè)置懸念，也可以增強(qiáng)講課的吸引力。這種方法，特別適用于文學(xué)作品中***、戲劇的教學(xué)。
3、總之，語文課的導(dǎo)入，需要老師充分利用身邊的資源和條件，巧妙的利用好開課幾分鐘，無論是激發(fā)學(xué)生的求知欲、啟迪學(xué)生的思維，還是活躍課堂氣氛，都能為下一步的課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
4、導(dǎo)入是語文課的第一個環(huán)節(jié)，十分關(guān)鍵，應(yīng)當(dāng)引起重視。成功的導(dǎo)入法，能創(chuàng)設(shè)情境、營造氣氛、調(diào)動情感、激發(fā)興趣，能使學(xué)生充分發(fā)揮主體作用，積極投入到學(xué)習(xí)中去。它有利于學(xué)生更好地掌握基礎(chǔ)知識，去探索、學(xué)習(xí)新知識。
5、導(dǎo)語：好的導(dǎo)語像磁石，能把學(xué)生分散的思維一下子聚攏起來；好的導(dǎo)語又是思想的電光石火，能給學(xué)生以啟迪，提高整個智力活動的積極性。我們要創(chuàng)造科學(xué)有效的導(dǎo)人形式，就必須把握課文的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生好奇心理，運(yùn)用喜聞樂見的導(dǎo)人形式導(dǎo)人新課。
6、導(dǎo)語：對于語文課堂而言，課堂導(dǎo)入是必不可少的一個環(huán)節(jié)。學(xué)生對于課文愿意積極、主動地去思考、去探索，這是構(gòu)建高效課堂的關(guān)鍵，教師使用一些飽含啟發(fā)的導(dǎo)入語能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而跟隨教師的腳步，深入到課文的學(xué)習(xí)中去。小學(xué)語文課堂導(dǎo)入方法 介紹史實(shí)，了解背景 人們常說：“文史不分家。
小學(xué)語文教學(xué)中怎樣設(shè)計(jì)導(dǎo)語
1、前導(dǎo)語要巧妙設(shè)計(jì)導(dǎo)語是新課的引子，是教授一篇新課文的開場白。一段精彩的導(dǎo)語意味著一節(jié)語文課已經(jīng)成功了一半。小學(xué)生的注意力和自控力還不是很強(qiáng)，精彩的導(dǎo)語可以吸引學(xué)生們的注意力，增強(qiáng)他們上課的興趣。
2、作為語文老師，要想在教學(xué)中取得事半功倍的教學(xué)效果，應(yīng)知道課堂教學(xué)要注意的關(guān)鍵是什么，現(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會總結(jié)如下： 設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語。導(dǎo)語是新課的引子，是教學(xué)一篇新課文的開場白，一段精彩的導(dǎo)語是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵，因此，導(dǎo)語設(shè)計(jì)是語文教學(xué)中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
3、在小學(xué)語文教學(xué)中，教師設(shè)計(jì)成功的導(dǎo)入語，能一下子扣動學(xué)生的心弦，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生萌發(fā)強(qiáng)烈的求知欲，拓思維的作用，收到事半功倍的效果。
4、幾種常用的導(dǎo)入方式 1，主動提出一堂課的教學(xué)內(nèi)容，不要再導(dǎo)入上花費(fèi)大量時間：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄、導(dǎo)入的內(nèi)容安排應(yīng)與新課的教材內(nèi)容有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系：在教學(xué)《桂林山水》時。
關(guān)于語文研修活動的導(dǎo)語設(shè)計(jì)，以及語文研修活動的導(dǎo)語設(shè)計(jì)怎么寫的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。
