接下來(lái)為大家講解心理團(tuán)體活動(dòng)室設(shè)計(jì)，以及心理團(tuán)體活動(dòng)室管理制度涉及的相關(guān)信息，愿對(duì)你有所幫助。

簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、大學(xué)生心理團(tuán)輔活動(dòng)方案
• 2、建一個(gè)學(xué)校心理咨詢室,具體都需要配備那些器材設(shè)備?
• 3、心理游戲活動(dòng)策劃方案
• 4、武警部隊(duì)心理咨詢服務(wù)中心建設(shè)方案
• 5、中小學(xué)心理咨詢室布置方案?
• 6、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案_心理減壓團(tuán)體活動(dòng)策劃方案

大學(xué)生心理團(tuán)輔活動(dòng)方案

1、不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，我們一定都增加了不少生閱歷，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結(jié)，下面是我整理的心理健康活動(dòng)總結(jié)范文800字（通用6篇），歡迎大家分享。 心理健康活動(dòng)總結(jié)1 心理健康教育是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。

2、這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定主題方案，開(kāi)展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，活動(dòng)貼近學(xué)生，滿足了學(xué)生的心理需求，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用。

3、在20xx年xx市第九中學(xué)“525”心理健康月中，恰逢母親節(jié)，我校奧城和陽(yáng)光一百校區(qū)學(xué)生完成了“為媽媽做一件實(shí)實(shí)在在的事”的活動(dòng)，孩子們?cè)谑殖瓐?bào)上，表達(dá)了“把愛(ài)傳出去，把幸福帶回家”的九中家校合作“溫暖你我陽(yáng)光同行，共赴幸福之旅”，共同成長(zhǎng)的校園文化特色。

4、大學(xué)生心理活動(dòng)總結(jié)1 大學(xué)生的心理健康已變得越來(lái)越重要，不僅要擁有強(qiáng)健的身體，我們還應(yīng)擁有健康的思想。為普及大學(xué)生的心理健康教育，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生健康成才，為此，20XX年5月25日，我們班級(jí)開(kāi)了以大學(xué)生心理健康為主題的班會(huì)，并制作心理健康知識(shí)小卡片。

5、為了貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展西青區(qū)中小學(xué)“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育系列活動(dòng)的通知》，迎接525大學(xué)生心理健康宣傳日，擴(kuò)大對(duì)心理健康教育工作的宣傳，在校園中形成良好的心理健康教育氛圍，我校開(kāi)展了以“心靈沐浴陽(yáng)光，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的心理健康月系列活動(dòng)。

6、心理健康活動(dòng)總結(jié)精選篇2 20__年x月，建筑與藝術(shù)系開(kāi)展了青春飛揚(yáng)——心理健康節(jié)活動(dòng)，本次活動(dòng)總共分了五個(gè)部分，其中包括：“感恩城建”主題心情留言墻活動(dòng)、心理電影展播活動(dòng)、心理沙龍系列之“不是青春的青春”座談會(huì)、大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、“呵護(hù)心靈，健康你我”主題演講活動(dòng)、心理***展活動(dòng)。

建一個(gè)學(xué)校心理咨詢室,具體都需要配備那些器材設(shè)備?

建設(shè)學(xué)校心理咨詢室，開(kāi)展面向全體學(xué)生的心理測(cè)評(píng)、心理輔導(dǎo)、心理放松等服務(wù)，是學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的重要內(nèi)容之一。通過(guò)朗心這里了解到，學(xué)樣一般配套設(shè)備有沙盤(pán)套裝。.心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)。音樂(lè)放松椅。情緒發(fā)泄設(shè)備。 一定要根據(jù)學(xué)校的基本情況來(lái)考慮。

信息爆炸的時(shí)代，越來(lái)越多的壓力來(lái)自四面八方，學(xué)生的心理問(wèn)題日益突出，而學(xué)校在搭建心理咨詢中心過(guò)程中通常對(duì)需要配置的心理產(chǎn)品不了解或了解得不全面，那么本文為大家提供學(xué)校在建設(shè)心理咨詢室過(guò)程中需要配置的心理產(chǎn)品完整版，供您參考。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，條件好點(diǎn)的。配備專業(yè)的催眠躺椅，接待桌椅，沙發(fā)，花草園藝盆景，宣泄室，宣泄人偶，閱覽室，相關(guān)書(shū)籍，沙盤(pán)室，沙盤(pán)用具，測(cè)試室以及測(cè)試用具。如果條件有限，那么根據(jù)自身能力配備。

咨詢室分為：測(cè)評(píng)室，沙盤(pán)室，個(gè)體咨詢室，接待室，團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)室，宣泄室，音樂(lè)放松室，團(tuán)體沙盤(pán)室。

一般心理咨詢室的設(shè)備都需要心理沙盤(pán)、測(cè)評(píng)系統(tǒng)、音樂(lè)放松椅等設(shè)備。因?yàn)獒t(yī)療的對(duì)象是感知和認(rèn)知都有缺陷的病人所以需要的心理設(shè)備有心理沙盤(pán)和音樂(lè)放松與身心反饋儀器，同時(shí)還要有心理測(cè)評(píng)軟件檢測(cè)和診斷心理疾病的嚴(yán)重情況與康復(fù)情況。

如今，加強(qiáng)心理健康服務(wù)體系建設(shè)和規(guī)范化管理已經(jīng)成為建設(shè)健康中國(guó)的要求。心理設(shè)備的***購(gòu)和應(yīng)用也為更多單位和組織所關(guān)注。然而很多單位在建設(shè)心理功能室的過(guò)程中對(duì)于需要購(gòu)買(mǎi)哪些心理設(shè)備卻是一頭霧水。

心理游戲活動(dòng)策劃方案

心理游戲活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)背景：為宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開(kāi)展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式?，F(xiàn)開(kāi)展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志游戲。 活動(dòng)主題：關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。 活動(dòng)對(duì)象：以本協(xié)會(huì)成員為主。

心理游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文1 活動(dòng)背景：為宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開(kāi)展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式?，F(xiàn)開(kāi)展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志游戲?；顒?dòng)主題：關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。

大學(xué)生心理活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)背景 針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生主要存在的難以適應(yīng)生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，人際關(guān)系之間的問(wèn)題，以及增強(qiáng)對(duì)別人的信任。營(yíng)造良好的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。傳遞更多溫暖正能量。也為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的了解，幫助同學(xué)們解決心理困惑，以更好、更健康的心態(tài)去面對(duì)生活學(xué)業(yè)。

通過(guò)心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑；進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們心理自助能力與助人能力；使得同學(xué)們樹(shù)立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會(huì)生活適應(yīng)能力；從而引導(dǎo)同學(xué)們順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過(guò)渡。

武警部隊(duì)心理咨詢服務(wù)中心建設(shè)方案

戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：武警部隊(duì)注重培養(yǎng)官兵的戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)行各種戰(zhàn)術(shù)演練和實(shí)戰(zhàn)模擬。例如，反恐突擊、反劫持解救、***處置等，以提***兵在復(fù)雜環(huán)境下的應(yīng)對(duì)能力。

應(yīng)用心理學(xué)研究領(lǐng)域已涵蓋了人類(lèi)生活的各個(gè)方面，分為多個(gè)研究方向，如心理測(cè)量與咨詢、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)（心理咨詢，心理衛(wèi)生）、管理（工業(yè)）心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)（包括廣告、消費(fèi)）心理學(xué)等，在市場(chǎng)化的今天，各研究方向競(jìng)相發(fā)展，形成百花爭(zhēng)艷的局面。

自主創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)建心理咨詢服務(wù)、心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)調(diào)查專門(mén)機(jī)構(gòu)等。開(kāi)辦心理診所、心理咨詢服務(wù)中心、開(kāi)辦心理教育培訓(xùn)中心都要自主創(chuàng)業(yè)的主打項(xiàng)目。在上海、北京、珠江三角洲發(fā)達(dá)地區(qū)，相對(duì)于內(nèi)地，觀念比較新，創(chuàng)業(yè)環(huán)境更好一些，市場(chǎng)需求大一些。所以，私營(yíng)為主的心理咨詢服務(wù)很有發(fā)展前景。

中小學(xué)心理咨詢室布置方案?

咨詢室的布置不必象咨詢師考試課本上那么死板，主要是舒服，適合來(lái)訪者深入探討內(nèi)心世界即可。若同時(shí)做團(tuán)體治療，也可以在同一個(gè)房間多放置一些椅子。椅子也要舒服，適合來(lái)訪者退行。

布置 心理咨詢室的布置以簡(jiǎn)潔、溫馨、舒適、安全，符合不同年齡來(lái)訪者特點(diǎn)為原則。一般來(lái)說(shuō)，心理咨詢室的布置要首先考慮讓來(lái)訪者安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。主要從以下四方面進(jìn)行考慮：溫馨性 整體氛圍要寧?kù)o，不應(yīng)布置分散來(lái)訪者注意力的物件。

理咨詢比較常用的形式，它指的是咨詢者與咨詢對(duì)象一對(duì)一的在咨詢室進(jìn)行的咨詢。這種咨詢活動(dòng)主要是***用直接面談的方式，這種咨詢具有保密、易于交流、觸及問(wèn)題深刻、便于個(gè)案積累和因人制宜等優(yōu)點(diǎn)，但是這種形式也有費(fèi)時(shí)和缺乏影響力等不足。

心理宣泄室，如同心理咨詢室內(nèi)的療愈綠洲，是釋放情緒的專屬空間。在這里，人們可以通過(guò)激烈的身體運(yùn)動(dòng)，如擊打、吶喊，釋放內(nèi)心深處的壓抑與困擾，尋求心理調(diào)適的平衡點(diǎn)。

光環(huán)境也叫視覺(jué)環(huán)境，指的是我們?nèi)粘；顒?dòng)視線范圍內(nèi)的光環(huán)境，包括光的強(qiáng)度、顏色、照射方向、反射、物體形狀、光的變化等綜合因素。人生活在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中，外部信息90%以上是通過(guò)眼睛來(lái)接收，在環(huán)境心理學(xué)中，光和色彩構(gòu)成視覺(jué)光環(huán)境，對(duì)人的行為、情緒情感會(huì)產(chǎn)生很大影響。

一般來(lái)說(shuō)，專業(yè)咨詢室里會(huì)將來(lái)訪者和咨詢師所坐的椅子擺成90度，這樣對(duì)來(lái)訪者而言，可以免去正面與咨詢師相對(duì)而坐時(shí)的心理壓迫感，緩解緊張，來(lái)訪者眼神可以自然地落在前方，也能很方便自然地望向咨詢師，感受來(lái)自咨詢師的理解和支持。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案_心理減壓團(tuán)體活動(dòng)策劃方案

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案一 活動(dòng)主題：“增進(jìn)交流，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力” 活動(dòng)目的： 使團(tuán)體成員積極融入團(tuán)體，為團(tuán)體貢獻(xiàn)自己的智慧和力量； 使團(tuán)體成員彼此信任、相互協(xié)助、融洽相處； 使團(tuán)體成員感受團(tuán)結(jié)的力量，體會(huì)集體的溫暖，并在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神。

【篇一】心理健康活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)目的 加深同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的理解，解決一些在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾，幫助同學(xué)們樹(shù)立健康心理意識(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，培養(yǎng)健康、健全人格。

心理健康教育活動(dòng)方案1 活動(dòng)目的 面向全體師生，通過(guò)組織各項(xiàng)主題性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性的心理健康教育、宣傳活動(dòng)，多層次、多途徑的宣傳心理健康教育的重要地位和作用、學(xué)校的心理健康教育工作的成果，展示各院的學(xué)生心理健康教育的特色，引導(dǎo)我校大學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、重視未來(lái)發(fā)展、規(guī)劃自我生涯、尋找人生幸福。

同心圓內(nèi)任意一點(diǎn)到中心的距離表示心理距離。將親朋好友的名字寫(xiě)在圖上，名字越靠近中心圓點(diǎn)，表明他與你的關(guān)系越親密。寫(xiě)在最小同心圓內(nèi)的屬于你的“一級(jí)人際財(cái)富”。寫(xiě)在第二大同心圓內(nèi)的是你的“二級(jí)人際財(cái)富”。寫(xiě)在最大一個(gè)同心圓內(nèi)的屬于你的“***人際財(cái)富”。

四）心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo) 活動(dòng)背景及意義： 隨著高考的臨近，高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活變得緊張，為給即將迎戰(zhàn)高考的高三學(xué)子們科學(xué)調(diào)試心理，提高學(xué)習(xí)效率，最終決勝高考，開(kāi)展心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，讓他們輕松減壓，宣泄焦慮、煩躁等不良情緒。

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