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我愛家鄉(xiāng)甘肅活動設計-設計我愛家鄉(xiāng)的活動方案

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接下來為大家講解我愛家鄉(xiāng)甘肅活動設計,以及設計我愛家鄉(xiāng)活動方案涉及的相關(guān)信息,愿對你有所幫助。

簡略信息一覽:

我的家鄉(xiāng)活動方案大班

1、我的家鄉(xiāng)在秦嶺腳下,這里風景如畫、物產(chǎn)豐富,還有許多的名勝古跡和旅游景點。為了使孩子們更多地了解我們的家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),特設計此活動方案,并通過此活動增強幼兒環(huán)保意識,激發(fā)幼兒保護環(huán)境,熱愛家鄉(xiāng)的情感。活動目標:了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、和旅游景點。

2、我的家鄉(xiāng)活動方案大班1 主題目標: 通過看看、玩玩、唱唱、夸夸等活動,讓幼兒親身體驗祝塘的美麗景色,能大膽的表述自己的所見所聞。 鼓勵幼兒運用 種材料,***用多種形式進行大膽表現(xiàn)家鄉(xiāng)美。 通過活動進一步萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

我愛家鄉(xiāng)甘肅活動設計-設計我愛家鄉(xiāng)的活動方案
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

3、我愛我的家鄉(xiāng)大班教案1 活動內(nèi)容: 了解家鄉(xiāng)名勝古跡及部分土特產(chǎn)。 教育幼兒熱愛家鄉(xiāng),要保護家鄉(xiāng)名勝古跡,增強幼兒環(huán)保意識。 通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。 讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

4、活動準備: 家長協(xié)助孩子們在家鄉(xiāng)旅游時拍照,收集名勝古跡或旅游景點的照片。 提供環(huán)保資料,包括亂扔垃圾的照片、污染河水的照片和砍伐樹木的圖片。 準備名勝古跡和旅游景點的PPT。 準備背景音樂?;顒舆^程:談話導入:教師引導孩子們討論關(guān)于家鄉(xiāng)的話題。

中班教案

1、中班教案 篇1 活動目標: 讓幼兒知道4添上1是5,5可以表示所有數(shù)量為5的物體。 培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。

我愛家鄉(xiāng)甘肅活動設計-設計我愛家鄉(xiāng)的活動方案
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

2、中班教案 篇1 活動目標: 引導幼兒發(fā)揮想象裝飾塑料袋,體驗成功的快樂。 發(fā)展幼兒的語言表達能力,想象能力及創(chuàng)造能力。 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣。 活動準備: 塑料袋、彩色卡紙、雙面膠、水彩筆、小皮筋。 多媒體課件。 活動過程: 激發(fā)興趣,引出主題。

3、中班教案 篇1 活動目標: 通過觀看和講述嬰兒生活圖片,知道自己成長離不開父母的照顧和愛護,加深熱愛父母的感情。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 初步懂得自己長大了,遇事能夠試著面對。 積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

4、中班教案 篇1 活動背景: 天氣漸漸炎熱起來,孩子們一活動后身上就會出許多的汗。午睡的時候,孩子們一脫鞋,整個午睡室里就彌漫了一股臭味。所以,每天中午,我都利用午間散步的時間,讓孩子們將自己的鞋子脫下在陽光下照射。

5、中班教案 篇1 活動目標 通過活動,逐步體會大家一起玩的快樂。 懂得玩別人的玩具,要先征得別人的同意,學習與同伴友好地一起玩。 重點與難點 玩具大家玩。 友好地玩。 材料及環(huán)境創(chuàng)設 每人自帶一件玩具。 大皮球若干(如全班人數(shù))。

幼兒園活動設計方案我愛家鄉(xiāng)

幼兒園活動設計方案我愛家鄉(xiāng)篇1 活動方案:裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。讓孩子看節(jié)日圖片,在感知節(jié)日的同時,也了解我國的傳統(tǒng)習俗,增強幼兒對民族文化的興趣。制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進友誼。幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

我的家鄉(xiāng)活動方案大班1 主題目標: 通過看看、玩玩、唱唱、夸夸等活動,讓幼兒親身體驗祝塘的美麗景色,能大膽的表述自己的所見所聞。 鼓勵幼兒運用 種材料,***用多種形式進行大膽表現(xiàn)家鄉(xiāng)美。 通過活動進一步萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

引導幼兒說出安康的美景。教師:“小朋友,那你們想帶它們?nèi)ノ覀儼部的切┖猛娴玫胤饺ツ??”請幼兒自由教師出示圖片講:我們小朋友真能干說出了這么多好玩的地方,老師也為喜羊羊準備了照片我們一起來看一看。 引導幼兒說出安康的美食。

這是我的家鄉(xiāng)(搜集整理階段)活動目標:1.通過讓幼兒在家庭、社會生活的各個領(lǐng)域中搜集與長陽有關(guān)的圖片、照片、書籍、磁帶、影碟、物品等使幼兒在親自參與中更多地了解和感受家鄉(xiāng)之美。2.指導和協(xié)助幼兒對所搜集的資料進行分類,讓幼兒深刻體驗到家鄉(xiāng)的美,從而自然的產(chǎn)生一種自豪感。

師:關(guān)于我們的家鄉(xiāng)常熟,還有一首好聽的兒歌呢,讓我們一起來聽聽,學學吧! 播放音頻,帶領(lǐng)幼兒學念兒歌。 幼兒園中班教案:我的家鄉(xiāng)3 活動目標: 知道自己家鄉(xiāng)所在的城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的名稱。 了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、土特產(chǎn)等。 萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 活動準備: 幼兒收集有關(guān)家鄉(xiāng)的資料,做成PPT。

我的家鄉(xiāng)大班教案1 活動設計意圖:我的家鄉(xiāng)在秦嶺腳下,這里風景如畫、物產(chǎn)豐富,還有許多的名勝古跡和旅游景點。為了使孩子們更多地了解我們的家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),特設計此活動方案,并通過此活動增強幼兒環(huán)保意識,激發(fā)幼兒保護環(huán)境,熱愛家鄉(xiāng)的情感?;顒幽繕耍毫私饧亦l(xiāng)的名勝古跡、和旅游景點。

《我愛我的家鄉(xiāng)》教案

1、我愛我的家鄉(xiāng)大班教案1 活動內(nèi)容: 了解家鄉(xiāng)名勝古跡及部分土特產(chǎn)。 教育幼兒熱愛家鄉(xiāng),要保護家鄉(xiāng)名勝古跡,增強幼兒環(huán)保意識。 通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。 讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

2、引導學生從家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、自己在家鄉(xiāng)的快樂生活、家鄉(xiāng)人的親切和熱情方面交流。 (4)提問:聽到大家對家鄉(xiāng)的介紹,想到自己家鄉(xiāng)的美景,如果讓你對家鄉(xiāng)說一句贊美的話,你會說些什么呢? (板書:我愛我的家鄉(xiāng)) 模擬表演:我?guī)Э腿擞渭亦l(xiāng) 帶領(lǐng)小客人參觀家鄉(xiāng)。請學生說出家鄉(xiāng)的地名,介紹自己對家鄉(xiāng)最感興趣的地方。

3、活動目標:觀察下雨情景,知道夏天會下雷雨。體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣。

4、我的家鄉(xiāng)中班教案1 活動目標: 知道自己家鄉(xiāng)所在的城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的名稱。 通過欣賞PPT,了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、土特產(chǎn)等。 萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

5、我愛我的家鄉(xiāng)知識競賽 師:今天小朋友的爸爸、媽媽來到了我們中間,我們一起來向他們表示歡迎。他們要和老師一起來考考小朋友,看看那么究竟了解家鄉(xiāng)有多少。 活動反思: 本內(nèi)容主要有三個部分:一是提出設計方案的要求。

大班教案

1、展開全部 大班的教案篇1 活動目標: 知識目標:了解紙漿氣球的成型過程,初步掌握在紙漿氣球上繪畫的技能;知道紙漿氣球的多種表現(xiàn)手法和裝飾用途;(重點) 能力目標:能在紙漿氣球上完整構(gòu)思,大膽想象,自由創(chuàng)作;(難點) 情感目標:產(chǎn)生在紙漿氣球上創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣和欲望,體驗創(chuàng)美的樂趣。

2、幼兒園大班語言教案篇1 【設計意圖】 在大班的日常活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對講 故事 很感興趣,為滿足幼兒的意愿,我們進行了本次課程。

3、幼兒園大班優(yōu)質(zhì)課教案大全 篇一 活動目標: 遵守規(guī)則,明白規(guī)則的重要性。 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。 遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動準備: 幼兒生活片段錄像,有關(guān)規(guī)則知識題的課件 活動過程: 設置問題情境,引出主題。

4、大班教案 篇1 活動目標 探究讓自己身體轉(zhuǎn)起來的不同動作,鍛煉身體平衡。 樂于與同伴一起完成 ***任務,愿意克服困難堅持到底。 促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 增強合作 精神,提高競爭意識。 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

5、幼兒園大班教案 篇1 話題分析: 這是一只很小的海螺的故事,小小的海螺卻有著遠航的愿望,因此這注定是一個浩浩蕩蕩的故事。

6、幼兒園大班的教案篇1 活動目標: 觀察、記錄牙齒的外形特征,了解牙齒的基本外形結(jié)構(gòu)。 學習牙齒名稱:切牙,尖牙,磨牙,了解牙齒外形與功用的關(guān)系。 發(fā)現(xiàn)事物間的相互關(guān)系,提高觀察、概括能力。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。 愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

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