文章闡述了關(guān)于關(guān)于音樂的活動方案，以及關(guān)于音樂活動的策劃書怎么寫的信息，歡迎批評指正。

簡略信息一覽：

• 1、幼兒園大班音樂教案
• 2、中班音樂活動實施方案5篇
• 3、小班音樂活動方案【5篇】
• 4、幼兒園音樂主題活動方案

幼兒園大班音樂教案

1、幼兒園大班音樂教案 篇1 活動內(nèi)容： 《每當(dāng)我走過老師的窗前》（音樂活動） 活動目標(biāo)： 讓學(xué)生深切感受老師精心培育下他們茁壯成長，從而培養(yǎng)他們對老師尊敬與愛戴之情。 引導(dǎo)幼兒能有感情地演唱歌曲。

2、幼兒園大班音樂教案 篇1 活動內(nèi)容： 節(jié)奏樂---春天（一）。 活動目的： 讓幼兒學(xué)習(xí)三拍子的不同節(jié)奏型，培養(yǎng)節(jié)奏感。 使幼兒能用節(jié)奏樂表現(xiàn)對春天的感受。 活動準(zhǔn)備： 三角鐵、小鈴、木魚、沙球。 節(jié)奏卡。 活動過程： 組織幼兒停樂曲《春天》，感受樂曲優(yōu)美抒情的特點。

3、幼兒園大班音樂教案 篇1 【活動目標(biāo)】 初步學(xué)會歌曲第一段，感受3拍子音樂的特點，能合拍地唱歌。 體驗歌曲歡快喜悅的情緒，進(jìn)一步認(rèn)識冬季的特征。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。

4、幼兒園大班音樂教案 篇1 活動目標(biāo)： 初步讓幼兒學(xué)看圖譜演唱歌曲。 激發(fā)幼兒對音樂的興趣。 能用自然和諧的聲音演唱并唱準(zhǔn)曲調(diào)。

中班音樂活動實施方案5篇

1、這天，老師帶來了4幅畫，此刻請小朋友一邊看著這些畫，一邊聽音樂，找一找哪張畫給人的感覺與第一段音樂給人的感覺差不多，為什么？ A：借助多媒體課件聽第一段音樂。 B：聽第二段音樂，找找哪張畫給人的感覺和第二段音樂給人的感覺差不多，為什么？ 用繪畫的形式表現(xiàn)樂曲。

2、中班音樂活動1 設(shè)計意圖： 《指南》中指出：老師應(yīng)創(chuàng)設(shè)自由寬松環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主感知、想象、感受并有個性的表現(xiàn)及創(chuàng)造。大班孩子對音樂節(jié)奏有了一定的基礎(chǔ)，喜歡欣賞各種形式的樂曲，并能隨著音樂節(jié)奏的變化敲敲打打，樂在其中。

3、中班音樂主題活動1 活動目標(biāo)： 通過撕報紙、傳球等游戲，感知歡快樂曲中的延長音，表達(dá)自己對音樂的理解，增強對音樂的敏感度。 感受傾聽音樂、合作游戲帶來的快樂。 活動準(zhǔn)備： 幼兒人手一份報紙、記錄紙、筆。 教師操作的大記錄紙。 活動過程： 情景導(dǎo)入，初步感知延長音。

4、中班音樂教案 篇1 活動重難點： 了解繪畫方法，基本掌握按印和添畫，添畫時大膽嘗試。 根據(jù)事物形象的特征，再將手指印按壓在白紙上造型的實際操作。 活動目標(biāo)： 能對畫面進(jìn)行簡單的布局，表現(xiàn)一定的故事情節(jié)。 在繪畫過程中大膽想象，積極添畫。

5、中班音樂區(qū)活動方案1 活動目標(biāo)： 激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，引導(dǎo)幼兒享受音樂活動的快樂體驗。 培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、 記憶力 及音樂的表現(xiàn)力。 引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的聲音 唱歌 ，鼓勵幼兒為第二段填編新詞。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

小班音樂活動方案【5篇】

1、本課整體上的效果還是不錯，孩子們在學(xué)習(xí)音樂的過程中享受音樂，課堂教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，不足的地方是有的個別的學(xué)生有時做一些課堂小動作，影響教學(xué)，其次是學(xué)生的主動性有些欠缺應(yīng)該設(shè)計一些合作交流的環(huán)節(jié)。教師要認(rèn)真反思，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計入手，爭取減少走神的學(xué)生充分調(diào)動每個孩子學(xué)習(xí)音樂的積極性。

2、小班音樂活動方案1 活動目標(biāo)： 通過欣賞和即興舞蹈，體驗樂曲《葡萄牙舞》歡快跳躍的情緒。 通過 故事 和圖形譜，了解音樂結(jié)構(gòu)和創(chuàng)編舞蹈動作。 讓幼兒感受樂于助人的快樂。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 經(jīng)過舞蹈活動促進(jìn)全身運動。

3、通過培養(yǎng)節(jié)奏感，激發(fā)幼兒對音樂課的興趣。 幼兒能夠聽辨聲音的長短，能感知四分音符的節(jié)奏。 初步培養(yǎng)初步的音樂能力。 活動準(zhǔn)備：錄音機，磁帶，鋼琴 活動過程： （一）開始部分 聽教師彈鋼琴《來了一群小鴨子》進(jìn)教室， 幼兒模仿小鴨子的動作，坐在小椅子上，準(zhǔn)備上課。

幼兒園音樂主題活動方案

1、中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對音樂形象與情緒的感知必須借助于多種感官的形象感知，因此，本次活動我***用圖片感知，引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律，理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲情緒，激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動，并能夠傾聽同伴的歌聲、協(xié)調(diào)一致地演唱。

2、教師要依托音樂游戲，創(chuàng)建良好游戲情境，不斷引領(lǐng)小班幼兒參與其中，讓幼兒在體驗音樂游戲活動情趣中順利激發(fā)音樂興趣，提高音樂游戲化教學(xué)效率。 以下是我精心收集整理的小班音樂活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

3、以下是我精心收集整理的中班音樂活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。 中班音樂活動方案1 活動目的： 運用多媒體讓幼兒欣賞樂曲，感受優(yōu)美歡快熱情的節(jié)奏。 啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地運用動作、顏色、線條、繪畫等形式表現(xiàn)樂曲的各段不同特點。 活動準(zhǔn)備： 知識準(zhǔn)備：學(xué)會用繪畫的形式表現(xiàn)音樂。

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