文章闡述了關(guān)于獨(dú)立自主活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及獨(dú)立自主活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的信息，歡迎批評(píng)指正。

簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、幼兒早教課程詳細(xì)教案
• 2、創(chuàng)意活動(dòng)策劃
• 3、幼兒園足球的教案
• 4、幼兒游戲的外部行為特征、條件特征是什么?
• 5、大學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃

幼兒早教課程詳細(xì)教案

1、幼兒園教案 篇4 將簡(jiǎn)單的故事講給孩子來(lái)聽(tīng)，父母與孩子之間共同閱讀，父母可以加入自己的想象力。以下是我精心整理的幼兒園早教課程教案3歲的相關(guān)資料，希望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長(zhǎng)有所幫助。

2、作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@的早教活動(dòng)教案，歡迎大家分享?；顒?dòng)目標(biāo)：樂(lè)于參加活動(dòng)，初步感受繪畫(huà)的.樂(lè)趣。能根據(jù)自己的意愿嘗試選擇紅、黃、藍(lán)三種顏色作畫(huà)，并大膽地畫(huà)長(zhǎng)長(zhǎng)的線。

3、這是一個(gè)時(shí)候25月左右寶寶的早教課程教案，主要發(fā)展的是幼兒的空間智能，一般來(lái)說(shuō)會(huì)使用筷子的寶寶，基本上能夠大致的說(shuō)出左右方向，本節(jié)課程主要先吸引幼兒的注意力，接著從幼兒的身體器官左右辨認(rèn)，通常孩子在認(rèn)識(shí)右側(cè)器官后，掌握左側(cè)的器官就更快。

4、標(biāo)簽：感統(tǒng)課程，感統(tǒng)課程教案，教案 導(dǎo)讀： 大籠球 目標(biāo)：豐富孩子的前庭感覺(jué)，強(qiáng)化前庭體系機(jī)能及身體肌肉的張力，調(diào)適重力感的信息，促進(jìn)固有感覺(jué)和本體感的發(fā)展。

5、早教中心親子課程教案1 活動(dòng)目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長(zhǎng)了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來(lái)的重大影響。讓家長(zhǎng)知道———金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教親子園正在招生。

創(chuàng)意活動(dòng)策劃

A創(chuàng)意征集（15-23）：自活動(dòng)開(kāi)始宣傳之日起，面向管院甚至全校征集活動(dòng)創(chuàng)意，在體育館前設(shè)創(chuàng)意征集箱。參賽人員主要以小組為單位（3人及3人以上）負(fù)責(zé)人員是管理學(xué)院即可，征集創(chuàng)意的數(shù)量不限，形式不限，主要為書(shū)面形式，可附帶DEMO帶、VCR等，要能夠充分體現(xiàn)社團(tuán)創(chuàng)意，征集時(shí)間為一周。

創(chuàng)意策劃 篇1 活動(dòng)主題： “書(shū)畫(huà)繽紛 舞動(dòng)青春” 活動(dòng)目的： 為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對(duì)藝術(shù)作品的交流與探討，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心，豐富廣大同學(xué)的課余生活，營(yíng)造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動(dòng)。

創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇1 為了創(chuàng)建和諧的校園生活環(huán)境，營(yíng)造良好的寢室文化氛圍，根據(jù)本學(xué)期團(tuán)學(xué)活動(dòng)***，院學(xué)生處、團(tuán)委決定開(kāi)展第九屆大學(xué)生美化寢室創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

本屆市集主要活動(dòng)有：大學(xué)生個(gè)人創(chuàng)意作品（如時(shí)尚設(shè)計(jì)、DIY手工作品、個(gè)人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書(shū)唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂(lè)等）展賣(mài)；“創(chuàng)意之星”評(píng)選。 活動(dòng)目的： 參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。

創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇1活動(dòng)前言：歷史的車(chē)輪在不斷前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平顯著提高，諸多問(wèn)題也隨之產(chǎn)生——環(huán)境污染問(wèn)題；因貧富差距增大而出現(xiàn)的留守兒童、流動(dòng)兒童數(shù)量增多問(wèn)題；空巢老人……作為志愿者，社會(huì)需要我們。

創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇1 活動(dòng)前言 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高班級(jí)榮譽(yù)感，增加班級(jí)向心力，促進(jìn)班級(jí)和諧。創(chuàng)造班級(jí)特色，打造有意義的班級(jí)文化，豐富班級(jí)生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高動(dòng)手能力。

幼兒園足球的教案

1、足球課教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 觀察畫(huà)面，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的理解描述畫(huà)面內(nèi)容。 引導(dǎo)孩子理解兒歌內(nèi)容，知道足球的形狀特征和用途。 了解兒歌的含義。 喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 足球一個(gè)、踢足球畫(huà)面和《足球》用書(shū)畫(huà)面***。 活動(dòng)過(guò)程： 引起幼兒興趣。

2、幼兒園足球的教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。 體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂(lè)趣。 幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 球賽規(guī)則：要用腳踢。 球門(mén)是小足球的家。

3、幼兒園小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目標(biāo)： 熟悉足球，了解基本特點(diǎn)。 體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂(lè)趣。 準(zhǔn)備： 將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡(jiǎn)易球門(mén)兩個(gè)。 過(guò)程： 熟悉小足球 草地上來(lái)了許多新“朋友”，請(qǐng)你們每人去找一個(gè)“朋友”吧。

4、幼兒園體育課足球教案1 教學(xué)內(nèi)容： 足球傳控球練習(xí) 趣味游戲：傳遞奧運(yùn)火炬 發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。 初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生能積極參與小足球的學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。 通過(guò)對(duì)足球傳控球的練習(xí)，使80%的學(xué)生能掌握足球傳控球的技術(shù)。

幼兒游戲的外部行為特征、條件特征是什么?

1、幼兒游戲的外部行為特征： （一）表情特征：喜怒哀樂(lè) （二）動(dòng)作特征：探索類動(dòng)作、象征類動(dòng)作、嬉戲類動(dòng)作 （三）角色扮演：機(jī)能性角色、互補(bǔ)性角色、虛幻性角色 （四）言語(yǔ)特征：伙伴間的交際性語(yǔ)言、角色之間的交際性言語(yǔ)、以自我為中心的相向性獨(dú)白。

2、游戲的外部條件因素必須符合幼兒游戲的外部行為特征：（一）表情特征：喜怒哀樂(lè)。（二）動(dòng)作特征：探索類動(dòng)作、象征類動(dòng)作、嬉戲類動(dòng)作。（三）角色扮演：機(jī)能性角色、互補(bǔ)性角色、虛幻性角色。（四）言語(yǔ)特征：伙伴間的交際性語(yǔ)言、角色之間的交際性言語(yǔ)、以自我為中心的相向。

3、- 言語(yǔ)特征：在游戲中，幼兒會(huì)使用伙伴間的交際性語(yǔ)言、角色之間的交際性言語(yǔ)，或是以自我為中心的獨(dú)白。- 材料特征：幼兒會(huì)選擇和使用特定的玩具或材料來(lái)支持他們的游戲活動(dòng)。 游戲的外部條件特征也是觀察的重點(diǎn)：- 兒童應(yīng)擁有自由選擇游戲的權(quán)利和可能性。- 游戲的方式和方法應(yīng)由兒童自行決定。

大學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃

1、有利于同學(xué)們鍛煉身心，增強(qiáng)體質(zhì)，充實(shí)和豐富大學(xué)生活，為學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 會(huì)計(jì)學(xué)院陳萌 創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇2 大學(xué)女生節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景：女生節(jié)，誕生于上世紀(jì)九十年代初，是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)***的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。因?yàn)槿耸菋D女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號(hào)。

2、校園創(chuàng)意活動(dòng)方案1 活動(dòng)背景及目的 隨著金融危機(jī)的不斷蔓延，我國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，在正召開(kāi)的成了討論最激烈的問(wèn)題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。 我院自建校以來(lái)，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨(dú)具一格。

3、- 參加活動(dòng)的同學(xué)可至服務(wù)臺(tái)寫(xiě)下對(duì)活動(dòng)的寄語(yǔ)，獲取選票，評(píng)選出五名創(chuàng)意之星。十報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、聯(lián)系KAB俱樂(lè)部成員報(bào)名、發(fā)郵件至指定地址。報(bào)名截止時(shí)間：12月2日。主辦方：XX大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、XX大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委。承辦方：XX大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部。

4、大學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇1 活動(dòng)名稱：“陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活”班級(jí)活動(dòng) 活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。

關(guān)于獨(dú)立自主活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及獨(dú)立自主活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。