文章闡述了關(guān)于幼兒朗讀比賽活動方案，以及幼兒園朗讀比賽獎項(xiàng)名稱的信息，歡迎批評指正。
簡略信息一覽：
如何設(shè)計(jì)幼兒園語言領(lǐng)域活動方案
在設(shè)計(jì)幼兒園語言領(lǐng)域活動方案時(shí)，應(yīng)明確活動名稱，例如：大班詩歌《搖籃》。簡略概括本班幼兒語言發(fā)展水平、教材特點(diǎn)、活動中準(zhǔn)備運(yùn)用的方法和手段以及期望達(dá)到的教學(xué)效果?；顒幽繕?biāo)應(yīng)具體明確，如讓幼兒通過活動掌握詩歌的朗讀技巧，理解詩歌內(nèi)容，激發(fā)幼兒對詩歌的興趣等。
情境導(dǎo)入 播放《天鵝》音樂，幼兒隨音樂模仿飛禽動作。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。欣賞故事《丑小鴨》播放故事掛圖，引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事。討論故事內(nèi)容，初步理解童話意義。分段欣賞 利用掛圖，分段欣賞故事。引導(dǎo)幼兒討論故事中的情感、經(jīng)歷和結(jié)局，激發(fā)同情心。
活動來源：觀察幼兒對肥皂泡的興趣，結(jié)合兒歌創(chuàng)編，引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒歌，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒歌，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣；激發(fā)幼兒豐富的想象力，大膽表達(dá)自己的看法，獲得愉快的情緒體驗(yàn)。準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、過渡音樂、輕音樂。
根據(jù)幼兒回答續(xù)編故事。 幼兒園中班語言領(lǐng)域教學(xué)活動方案3 【活動目標(biāo) 】 在有趣的情境故事引導(dǎo)下，體會濃濃的說話氛圍。 嘗試大膽地在集體面前表述自己的觀察與想象。 能積極參與活動，在活動中體驗(yàn)觀察和探索的樂趣。 【活動準(zhǔn)備 】 PPT課件實(shí)物：紅薯、蘿卜、土豆、花生、若干； 紙箱一個。
下面是我精心整理的幼兒園小班語言領(lǐng)域活動實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園小班語言領(lǐng)域活動實(shí)施方案1 活動目標(biāo)： 讓幼兒理解故事內(nèi)容，感受團(tuán)結(jié)力量大的道理。 培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。 熟悉故事，學(xué)習(xí)復(fù)述故事中的對話，并進(jìn)行表演。 引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
幼兒園中班閱讀活動方案
1、一） 激發(fā)幼兒閱讀興趣 教師展示故事書封面，引導(dǎo)幼兒觀察書名，練習(xí)指認(rèn)。 教師讀出書名，幫助幼兒明確故事內(nèi)容。（二） 講述故事，理解內(nèi)容 教師生動講述故事，引導(dǎo)幼兒聽故事。 通過提問，幫助幼兒理解故事大意。（三） 理解故事情節(jié) 訓(xùn)練幼兒模仿故事中動物的對話。
2、一）宣傳發(fā)動階段：9月下旬 程序： 制訂“好書潤心靈”讀書活動方案。 各年級初步確定領(lǐng)取書目。 宣傳發(fā)動，營造氛圍，包括設(shè)立專欄、利用班級博客宣傳、召開家長會。
3、引入活動。播放錄音，聽雷聲、雨聲。提問：放學(xué)時(shí)突然下雨，若沒傘怎么辦？（激發(fā)孩子思考）激發(fā)說話欲望，潛意識感知目的字。通過圖片和故事場景，引導(dǎo)孩子認(rèn)識字詞。
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