本篇文章給大家分享周末音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案，以及周末音樂(lè)會(huì)文案對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。
簡(jiǎn)略信息一覽：
班級(jí)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：增進(jìn)學(xué)生間的了解，培養(yǎng)和睦相處的意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神。
微笑進(jìn)校園、微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，塑造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。（2） “禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，展示自信、快樂(lè)的精神風(fēng)貌。（3） “榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)掘并宣傳校內(nèi)好人好事，樹(shù)立榜樣，增強(qiáng)正能量。
一）營(yíng)造書(shū)香氛圍：通過(guò)環(huán)境布置和活動(dòng)開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生沉浸于閱讀之中，形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。（二）多彩閱讀活動(dòng)：結(jié)合專(zhuān)欄展示、讀書(shū)活動(dòng)、心得交流等，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中享受閱讀的樂(lè)趣。
“勞動(dòng)之花”：通過(guò)整理書(shū)包比賽、節(jié)能活動(dòng)、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)選等，爭(zhēng)摘“勞動(dòng)之花”，培養(yǎng)自理能力?！安潘囍ā保赫故緦W(xué)生才藝，在班級(jí)交流會(huì)中爭(zhēng)摘“才藝之花”，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展?！坝褠?ài)之花”：通過(guò)故事分享、互幫互助活動(dòng)，弘揚(yáng)互助精神，爭(zhēng)摘“友愛(ài)之花”。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成。 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)參與人員： 二（3）班全體學(xué)生。 活動(dòng)內(nèi)容： 圍繞“我是文明小衛(wèi)士”這一重點(diǎn)，開(kāi)展一系列針對(duì)性地競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行表彰。
幼兒園大班音樂(lè)教案:森林音樂(lè)會(huì)
1、而《森林狂想曲》這首曲子節(jié)奏歡快、明顯，樂(lè)曲以動(dòng)物音樂(lè)為主題，將生動(dòng)有趣的動(dòng)物與音樂(lè)、節(jié)奏有機(jī)地結(jié)合，深受幼兒的喜愛(ài)，所以我把它作為打擊樂(lè)活動(dòng)的素材，設(shè)計(jì)了音樂(lè)活動(dòng)“森林音樂(lè)會(huì)”。
2、活動(dòng)過(guò)程 集體復(fù)習(xí)演唱歌曲《森林音樂(lè)家》，感受歌曲的快樂(lè)氛圍。教師引導(dǎo)孩子們使用自己喜歡的樂(lè)器為歌曲伴奏，共同體驗(yàn)森林的熱鬧與喜悅。通過(guò)選擇進(jìn)行歌曲的仿編活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子們模仿森林里的小松鼠、小白兔和小熊貓，創(chuàng)作自己的歌曲內(nèi)容。分組進(jìn)行自主仿編活動(dòng)，教師提供所需道具。
3、- 啟發(fā)幼兒根據(jù)第一段歌詞的結(jié)構(gòu)，仿編小白兔吹喇叭的歌詞，鼓勵(lì)幼兒快樂(lè)地演唱第二段歌曲。- ***用上述方法，學(xué)習(xí)表演唱第三段的歌曲。 完整地看圖表演唱歌曲《森林音樂(lè)會(huì)》?！净顒?dòng)反思】- 活動(dòng)通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察圖片，理解歌詞內(nèi)容，提高他們的音樂(lè)欣賞和演唱能力。
4、師：熱鬧的森林里有那些音樂(lè)家，他們有什么樂(lè)器，是怎樣演奏的？ 引導(dǎo)幼兒看圖片，教師放慢彈奏，幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏的朗誦歌詞。 學(xué)唱歌曲《森林音樂(lè)會(huì)》第一段 師：熱鬧的森林里有那些音樂(lè)家，他們有什么樂(lè)器，是怎樣演奏的？ 分段唱歌曲，嘗試用動(dòng)作表演小動(dòng)物演奏樂(lè)器。 教師演唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒隨著音樂(lè)跟唱。
5、大班幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)奏已有基礎(chǔ)，對(duì)各類(lèi)音樂(lè)樂(lè)曲抱有濃厚興趣，尤其對(duì)《森林狂想曲》的節(jié)奏歡快、明顯的特點(diǎn)，以及其將生動(dòng)有趣的動(dòng)物與音樂(lè)、節(jié)奏有機(jī)融合的特性，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的喜愛(ài)。因此，我將《森林狂想曲》作為打擊樂(lè)器活動(dòng)的素材，設(shè)計(jì)了名為“森林音樂(lè)會(huì)”的音樂(lè)活動(dòng)。
大型音樂(lè)會(huì)策劃案
1、策劃方案、招商方案 第xx屆客家圍屋文化旅游節(jié)大型明星演唱會(huì)得到了贛州市社會(huì)各界熱切關(guān)注、龍南縣縣委縣政 府的大力支持，在策劃上倡導(dǎo)“客家原鄉(xiāng)、和諧旅游、互動(dòng)精彩”理念，力求達(dá)到***搭臺(tái)、商家唱戲、傳播客家文化、彰顯圍屋旅游、豐富群眾生活的目的。
2、- 準(zhǔn)備階段：選舉出小主持人，制定節(jié)目單，學(xué)生開(kāi)始排練，教師提供指導(dǎo)，包括音樂(lè)伴奏、演唱形式、舞蹈動(dòng)作等方面的指導(dǎo)。同時(shí)，準(zhǔn)備相應(yīng)的服裝、道具和樂(lè)器。進(jìn)行彩排，小主持人負(fù)責(zé)串聯(lián)節(jié)目單，各個(gè)節(jié)目進(jìn)行彩排以確保音樂(lè)和場(chǎng)地的配合。
3、音樂(lè)會(huì)當(dāng)天上午，負(fù)責(zé)人安排人力將海報(bào)***發(fā)放張貼到位，所有展板集中展出，海報(bào)具體內(nèi)容為音樂(lè)會(huì)宣傳。本宣傳方案是我們的草案，主要以大范圍的宣傳起到強(qiáng)勢(shì)宣傳的作用，我們將會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行修改。
小班音樂(lè)活動(dòng)方案【5篇】
小班音樂(lè)活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作及身體來(lái)感受歌曲的節(jié)奏和旋律，初步 學(xué) 唱歌 曲。 在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。 在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，大膽的游戲表演。 通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。 使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 木偶小貓、老鼠。
本課整體上的效果還是不錯(cuò)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中享受音樂(lè)，課堂教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，不足的地方是有的個(gè)別的學(xué)生有時(shí)做一些課堂小動(dòng)作，影響教學(xué)，其次是學(xué)生的主動(dòng)性有些欠缺應(yīng)該設(shè)計(jì)一些合作交流的環(huán)節(jié)。教師要認(rèn)真反思，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)入手，爭(zhēng)取減少走神的學(xué)生充分調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性。
小班音樂(lè)活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)欣賞和即興舞蹈，體驗(yàn)樂(lè)曲《葡萄牙舞》歡快跳躍的情緒。 通過(guò) 故事 和圖形譜，了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。 讓幼兒感受樂(lè)于助人的快樂(lè)。 培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 經(jīng)過(guò)舞蹈活動(dòng)促進(jìn)全身運(yùn)動(dòng)。
通過(guò)培養(yǎng)節(jié)奏感，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)課的興趣。 幼兒能夠聽(tīng)辨聲音的長(zhǎng)短，能感知四分音符的節(jié)奏。 初步培養(yǎng)初步的音樂(lè)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，鋼琴 活動(dòng)過(guò)程： （一）開(kāi)始部分 聽(tīng)教師彈鋼琴《來(lái)了一群小鴨子》進(jìn)教室， 幼兒模仿小鴨子的動(dòng)作，坐在小椅子上，準(zhǔn)備上課。
在這樣的背景下，我設(shè)計(jì)了活動(dòng)方案。活動(dòng)有兩教時(shí)，第一教時(shí)著重在學(xué)唱歌曲，第二教時(shí)著重在創(chuàng)編歌曲。兩次活動(dòng)下來(lái)，我針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了反思，讓我覺(jué)得值得在今后課堂教學(xué)中注意的有以下幾個(gè)方面。 生動(dòng)有趣的教具 小班幼兒喜歡動(dòng)態(tài)的、真實(shí)的教具，最好是可以直接觸摸的。
小班音樂(lè)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 初步體驗(yàn)父母與寶寶之間愛(ài)的情感。 通過(guò)動(dòng)作的表現(xiàn)，感受歌曲的韻律。 熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。 熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄音帶，照片，地墊每人一個(gè)，娃娃家。
關(guān)于周末音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案和周末音樂(lè)會(huì)文案的介紹到此就結(jié)束了，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于周末音樂(lè)會(huì)文案、周末音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案的信息別忘了在本站搜索。
