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音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)誰是懶惰蟲-誰是懶惰蟲兒歌

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接下來為大家講解音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)誰是懶惰蟲,以及誰是懶惰蟲兒歌涉及的相關(guān)信息,愿對(duì)你有所幫助。

簡略信息一覽:

幼兒園毛毛蟲吃水果一星期

教師小結(jié):毛毛蟲在星期一吃了(葡萄),以此類推。哇!毛毛蟲吃了這么多水果,比如:吃葡萄,吃葡萄,吃完葡萄吃草莓。

在Eric Carle的經(jīng)典兒童書籍《好餓的毛毛蟲》(The Very Hungry Caterpillar)中,它自1969年問世以來,已在全球售出超過三千萬冊(cè),成為親子閱讀和幼兒園教育的常見選擇。這本故事書以一條貪吃的小毛毛蟲為主線,通過它的一周七天飲食經(jīng)歷,教孩子們星期、數(shù)字、食物名稱,以及毛毛蟲化蝶的科學(xué)知識(shí)。

音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)誰是懶惰蟲-誰是懶惰蟲兒歌
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

教師:“現(xiàn)在我們是一條小小毛毛蟲,身體很短。” (3)繼續(xù)請(qǐng)幼兒做毛毛蟲的身體:“毛毛蟲長大了,身體越來越長,看!身體排不下了,怎么辦?”幼兒:“可以彎過來?!?教師引導(dǎo)幼兒嘗試探索毛毛蟲的印畫方法,并給予指導(dǎo)。

漱口歌教案(精選6篇)

漱口歌教案(1)活動(dòng)目標(biāo): 理解歌詞內(nèi)容,學(xué)會(huì)自然地演唱歌曲。 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)歌詞進(jìn)行簡單創(chuàng)編,體驗(yàn)歌唱樂趣。 培養(yǎng)自己做事的習(xí)慣,不成為懶惰蟲。活動(dòng)準(zhǔn)備: 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:家長給幼兒講述懶惰與勤快的故事。 物質(zhì)準(zhǔn)備:《懶惰蟲》音樂,播放器?;顒?dòng)過程: 談話引入活動(dòng)。

我會(huì)漱口小班教案1 設(shè)計(jì)意圖: 幼兒園一日三餐后,難免口中有食物殘?jiān)谑且环N方便快捷的清潔口腔的方法,可保證年齡較小幼兒的牙齒清潔和健康。為此,我們應(yīng)充分利用生活環(huán)節(jié)進(jìn)行教育,特別是要隨時(shí)抓住時(shí)機(jī),學(xué)習(xí)正確的漱口方法,幫助幼兒了解清潔口腔的基本方法,并加以督導(dǎo),形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)誰是懶惰蟲-誰是懶惰蟲兒歌
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

幼兒園小班健康教案《我會(huì)漱口》1 活動(dòng)目標(biāo): 學(xué)習(xí)正確的漱口方法,知道漱口可以讓口腔變干凈。 初步養(yǎng)成吃完東西漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 教具:粘有青菜、小魚、西瓜、糖果、蘑菇的“丁丁”掛圖; 圖片3張(小水杯,小水滴);音樂伴奏 學(xué)具:幼兒每人一個(gè)小水杯、水、臉盆或水桶。

中班音樂懶惰蟲教案

掌握四分休止符,通過直觀的卡片與指揮,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。 玩英語游戲“Where is the bug?”,通過玩偶與英文對(duì)話,增加語言學(xué)習(xí)趣味性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:歌曲《懶惰蟲》,節(jié)奏卡片,毛毛蟲玩偶。活動(dòng)過程: 學(xué)習(xí)四分休止符 排“噠噠 空”節(jié)奏,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并嘗試。

學(xué)習(xí)在不同高度的物體上進(jìn)行單腳站立。 通過趣味游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的耐力。 樂于參與游戲活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備:輕音樂,場(chǎng)地布置一條由不同材質(zhì)組成的“小路”、泡沫版(替代懶惰蟲家前的臺(tái)階)、高低不一的椅子(替代樹樁)、高蹺 (替代石塊)、懶惰蟲的家。活動(dòng)過程:引入主題,激發(fā)興趣。

進(jìn)行固定節(jié)奏問培養(yǎng)幼兒節(jié)奏創(chuàng)作與理解能力。通過教師與幼兒的互動(dòng),讓幼兒將名字與卡片節(jié)奏結(jié)合,鼓勵(lì)其自主創(chuàng)作節(jié)奏。進(jìn)行音樂游戲,將歌曲《懶惰蟲》融入幼兒活動(dòng)。在教師教唱不同段落時(shí),幼兒模仿蟲子動(dòng)作,通過模仿和動(dòng)作反應(yīng)加深對(duì)歌曲的理解和記憶。

“不是懶惰蟲,不是懶惰蟲,我的全身都不痛。我會(huì)拍皮球,我會(huì)做早操,我的全身都不痛。” 活動(dòng)建議 領(lǐng)域整合:本活動(dòng)可與其他領(lǐng)域鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做的活動(dòng)有機(jī)整合。 家園共育:請(qǐng)家長利用親子手冊(cè)《小豬也勤快了》給幼兒講故事。

中班教案 篇8 活動(dòng)目標(biāo): 初步學(xué)唱歌曲,能較自然地唱弱起拍。 借助動(dòng)作的提示,理解并記憶歌詞。 在找“懶惰蟲”游戲中,感受歌曲詼諧情趣,并懂得做個(gè)勤勞的孩子。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒圍坐成半圓形。 活動(dòng)過程: (一)、以游戲的形式導(dǎo)入活動(dòng) 師:我們來做個(gè)游戲。

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