文章闡述了關(guān)于怎么設(shè)計(jì)音樂活動(dòng)，以及怎樣選擇音樂活動(dòng)內(nèi)容選擇的信息，歡迎批評(píng)指正。
簡略信息一覽：
小班音樂教案
小班音樂《找朋友》教案 篇1 導(dǎo)入 熟悉音樂，引起學(xué)習(xí)興趣。打招呼，相互認(rèn)識(shí)。教師：小朋友們，我們都是好朋友是嗎？現(xiàn)在，給身邊的小伙伴互相打個(gè)招呼吧！展開 出示動(dòng)物玩偶，引入找朋友活動(dòng)。
理解歌曲《碰一碰》中的“碰”動(dòng)作，學(xué)習(xí)初步唱曲。通過參與音樂游戲，培養(yǎng)初步的合作意識(shí)。提高幼兒的音樂節(jié)奏感，鍛煉表現(xiàn)力。樂于參與音樂活動(dòng)，感受其中的快樂。在聆聽歌曲后，理解歌曲情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：播放《碰一碰》音樂磁帶，使用錄音機(jī)。準(zhǔn)備小兔、小熊玩具各一。
幼兒園小班音樂教案《朋友》1 活動(dòng)目標(biāo)： 在對(duì)應(yīng)、匹配、尋找的過程中，了解事物間簡單的關(guān)系，嘗試用兒歌的語言進(jìn)行表達(dá)。 喜歡自己的朋友，體驗(yàn)與老師、同伴一起交流分享的快樂。 喜歡幫助別人，與同伴友好相處。 通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。
有小組形式進(jìn)行圓圈游戲的經(jīng)驗(yàn)。幼兒拉圓圈的圖片3-5張（2個(gè)人、3個(gè)人、4個(gè)人、許多人的走、跑各一張）音樂磁帶?；顒?dòng)過程：律動(dòng)、練聲 播放《拉個(gè)圓圈走走》的旋律，隨音樂拍手或做其他動(dòng)作。用“啦”或“啊”跟著老師唱《拉個(gè)圓圈走走》的旋律。
小班音樂教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 在感知、體驗(yàn)柔美、歡快不同音樂性質(zhì)的基礎(chǔ)上，嘗試用不同的動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。 嘗試用畫筆大膽地表現(xiàn)與音樂匹配的各種曲線。 體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的愉悅。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。 體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。
大班音樂主題活動(dòng)流程設(shè)計(jì)
1、環(huán)境準(zhǔn)備：布置秋天美麗場景。活動(dòng)過程：創(chuàng)設(shè)情景，談話引題：布置秋天美麗景象，隨《小樹葉》音樂進(jìn)入活動(dòng)室。提問：秋天變化了什么？蘋果豐收了，你發(fā)現(xiàn)什么？參觀秋季果實(shí)博覽會(huì)，播放“秋天多么美”音樂。（情景創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)幼兒回憶秋天，引發(fā)思維，為下一步做鋪墊。
2、談話導(dǎo)入：你買過菜嗎？跟誰一起買的？買過什么菜？出示第8句的圖譜，教師指圖譜講述歌曲中的故事。孫子和奶奶買了些什么菜？教師教唱歌曲?，F(xiàn)在老師把它編成了一首好聽的歌曲，我們一起來聽聽。1）、教師范唱歌曲。
3、教師引導(dǎo)幼兒逐句創(chuàng)編動(dòng)作，確保幼兒理解每句歌詞所對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。（2） 鼓勵(lì)幼兒再創(chuàng)編接沙頭的動(dòng)作，增加活動(dòng)的趣味性。 完整練習(xí)：（1） 將創(chuàng)編的動(dòng)作整合成完整流程，讓幼兒觀看示范，注意動(dòng)作的連貫性與多樣性。（2） 調(diào)整速度，讓幼兒在放慢的音樂中進(jìn)行完整練習(xí)，逐步熟悉并掌握。
幼兒園音樂活動(dòng)教案
幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能以情帶聲地演唱，注意歌曲連貫，斷頓的變化。 在學(xué)習(xí)過程中，體會(huì)媽媽的辛苦，增進(jìn)母子親情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書、 鋼琴。 活動(dòng)過程： 開始部分。 律動(dòng)《擠奶》、《***茶》、《北京的金山上》。
通過音樂活動(dòng)用歌唱的方式對(duì)大自然的提出疑問，深切感受要好好學(xué)習(xí)才能了解更多的大自然的奧秘。 活動(dòng)以歌曲《為什么》的樂曲為律動(dòng)背景自然導(dǎo)入，為幼兒熟悉歌曲旋律奠定基礎(chǔ)。
幼兒園大班音樂教案 篇1 設(shè)計(jì)思路： 《挪威舞曲》是一首十分優(yōu)美、形象鮮明的樂曲。全曲ABA三段式結(jié)構(gòu)明顯，變化清晰，A段輕快活潑，B段緊張急促適合大班幼兒欣賞。在這個(gè)活動(dòng)中，我以情景和游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)。
幼兒園音樂教案主要包括以下兩個(gè)方案：方案一：《快樂的小雞》教案 目標(biāo)：讓幼兒體驗(yàn)小雞的可愛形象，學(xué)會(huì)用自然的聲音演唱歌曲，并通過肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 活動(dòng)過程： 導(dǎo)入：通過小雞出殼的情景導(dǎo)入，吸引幼兒興趣。 欣賞與理解：引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，理解歌曲內(nèi)容。
幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清楚，唱好附點(diǎn)。 通過學(xué)習(xí)歌曲，教育幼兒要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕傲。 能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。 愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動(dòng)。
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