接下來(lái)為大家講解美麗的春天活動(dòng)設(shè)計(jì)圖片，以及美麗的春天主題教案涉及的相關(guān)信息，愿對(duì)你有所幫助。

簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、以美麗的春天為主題,怎么樣用網(wǎng)絡(luò)圖的形式設(shè)計(jì)一組系列活動(dòng)
• 2、幼兒園小班主題教案《美麗的春天》
• 3、音樂(lè)活動(dòng)春天在哪里教案
• 4、春天真美麗小班教案

以美麗的春天為主題,怎么樣用網(wǎng)絡(luò)圖的形式設(shè)計(jì)一組系列活動(dòng)

美麗的春天 主題來(lái)源： 春天在人們的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充滿了美好與神秘， 嫩綠的新芽、 含苞的花朵、 蓬勃的小生命以及人們迎接春天的那份激動(dòng)與喜悅， 都深深地打動(dòng)了我們。

能自如地使用多種工具制作物品，用多種形式表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受，畫(huà)面布局合理。 根據(jù)氣溫和運(yùn)動(dòng)量的變化，調(diào)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容，增減衣物。知道保護(hù)耳朵和聲帶，不大聲喊叫。 繼續(xù)學(xué)習(xí)用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減。

由此，我設(shè)計(jì)了“春天真美麗”這一主題，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓讓幼兒到外面呼吸一下新鮮空氣，感受春天的氣息。讓幼兒親手培育、照顧自然角的小植物，親身感受到了春天的來(lái)臨，并鼓勵(lì)孩子用較完整的語(yǔ)言講述，感受春天的美麗。

一）主題墻設(shè)置： 充分利用走廊或室內(nèi)的墻面白瓷磚，與幼兒共同繪制主題網(wǎng)。 在活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)《美麗的春天》墻飾，如：各式各樣的花朵、柳樹(shù)、小動(dòng)物等，要隨著活動(dòng)的不斷深入及時(shí)豐富內(nèi)容。 （二）活動(dòng)區(qū)設(shè)置： 語(yǔ)言區(qū)：為幼兒提供與春天有關(guān)的圖書(shū)、圖畫(huà)、錄音帶，引起幼兒對(duì)春天的關(guān)注和興趣。

● 區(qū)域活動(dòng)： ① 美工區(qū)：布置“美麗的春天”，幼兒將收集到的材料進(jìn)行加工表現(xiàn)春天的景象，并引導(dǎo)統(tǒng)計(jì)圖中紅色的物體有幾種？***、綠色……等的物體又有幾種，想一想春天可以用什么顏色來(lái)代表。 ② 語(yǔ)言區(qū)：春天的圖書(shū)，將廢舊圖書(shū)中的春天特征的小圖片進(jìn)行剪貼制作成春天的圖書(shū)，與同伴交流。

活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)回顧 孩子們你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天是怎樣的呢？ 小結(jié)：春天來(lái)了，天氣變暖和了，小草綠了，花兒開(kāi)了，花蝴蝶飛來(lái)了，春天真美麗。 一天，鹿媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“春天來(lái)了，快去歡迎春天吧！”“春天是誰(shuí)呀，他在哪里呢？”孩子出門(mén)去尋找。

幼兒園小班主題教案《美麗的春天》

幼兒園小班主題教案《美麗的春天》1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)，感知春天的色彩，感受春天的色彩美。學(xué)習(xí)用手指壓印的方法。 能大膽表達(dá)自己對(duì)春天顏色的感受，有細(xì)致的觀察力和豐富的想像力。 有熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天的情感。對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，有大膽作畫(huà)的能力，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。

幼兒園春天的教案 篇1 目的： ⑴ 能根據(jù)自己的想象講述簡(jiǎn)單的角色和情節(jié)。 ⑵ 培養(yǎng)幼兒的想象力，創(chuàng)造性講述的能力。 準(zhǔn)備： 圖片一張、黑板架及磁性板、磁鐵、小動(dòng)物指偶。

春天真美麗小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能在體育游戲中感知春天的美麗，愿意積極參加游戲。 學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。 重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳。 難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、活動(dòng)磁帶。 布置蘑菇地、蘑菇若干，花路、小河、小兔的家。

蘿卜、青菜、磨菇卡片各2張，1和2數(shù)字卡片。蘿卜圖片（數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍），上貼各種圖形；另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干。兔子拼圖（幼兒人數(shù)的一半），反面劃成2格，分別寫(xiě)上1和2的數(shù)字并剪開(kāi)。同樣大小的底板圖也劃成相應(yīng)的2格，畫(huà)上1和2的圓點(diǎn)。

音樂(lè)活動(dòng)春天在哪里教案

1、幼兒園音樂(lè)教案：春天在哪里 教師：屈老師 活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受春天的美好，體驗(yàn)與教師同伴合唱的樂(lè)趣。培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。引導(dǎo)幼兒用自然、美好的聲音唱歌，并用不同的合唱方式的表現(xiàn)歌曲的歡快、活潑的情趣。重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)編動(dòng)作，表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

2、本教案旨在通過(guò)探索和體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)春天和大自然的熱愛(ài)，同時(shí)培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)和傾聽(tīng)能力。準(zhǔn)備階段： 教師需準(zhǔn)備典型景物的照片、字卡（如春天、美麗、植樹(shù)、播種、桃花、燕子、小草、柳樹(shù)、放風(fēng)箏），輕音樂(lè)磁帶，以及活動(dòng)室的環(huán)境布置。家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)與孩子一起觀察春天，收集圖片，參與植樹(shù)、播種等活動(dòng)。

3、春天在哪里兒歌教案：活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)春天大自然的美和詩(shī)歌的語(yǔ)言美。 能使用一些優(yōu)美的詞句進(jìn)行創(chuàng)編?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè)帶《春天在哪里》。 配樂(lè)詩(shī)朗誦，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。 幼兒多次觀察過(guò)春天的景色，初步了解春天的特征?；顒?dòng)過(guò)程： 激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

4、《春天在哪里》中班教案如下：活動(dòng)目標(biāo)：感受歌曲歡快活潑的旋律，初步學(xué)唱歌曲《春天在哪里》。自主選擇學(xué)習(xí)方式，通過(guò)多種途徑來(lái)理解、記憶歌詞。體驗(yàn)“超市學(xué)習(xí)法”過(guò)程中自主學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和成功感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備一一磁帶、 錄音機(jī)、電腦、課件。

春天真美麗小班教案

春天真美麗小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能在體育游戲中感知春天的美麗，愿意積極參加游戲。 學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。 重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳。 難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、活動(dòng)磁帶。 布置蘑菇地、蘑菇若干，花路、小河、小兔的家。

大家圍坐一個(gè)大圓圈，請(qǐng)幼兒為自己前面的小朋友捶一捶，捏一捏，放松一下。教師小結(jié)：春天不光有美麗的景色，還有好多好吃的蘑菇，你們看這都是勤勞的兔寶寶，***來(lái)的蘑菇。媽媽回家把蘑菇做成好喝的蘑菇湯，大家一起吃?；顒?dòng)目標(biāo)： 嘗試用不同的材料與方法表現(xiàn)春天的植物。

幼兒園春天的教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 感受春天樹(shù)葉和花的美麗，獲得美的體驗(yàn)。 初步嘗試對(duì)稱拓印作畫(huà)。 在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。 培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力，體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。 重難點(diǎn)： 嘗試對(duì)稱拓印畫(huà) 畫(huà)出樹(shù)的主要形態(tài)。

初步感受春天的美麗，能關(guān)注自己身邊的美麗春景，并產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)。初步感受大自然的神奇，親近和喜愛(ài)大自然。學(xué)習(xí)觀察事物的基本方法，積極地用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。

關(guān)于美麗的春天活動(dòng)設(shè)計(jì)圖片，以及美麗的春天主題教案的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。