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小學(xué)班級家長會活動方案
1、小學(xué)家長會活動策劃方案1 為了切實開好本次家長會,以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來,增進家長與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長會。
2、通過教師與家長的交流與討論,使家長了解學(xué)校教育方向,掌握孩子在校學(xué)習(xí)情況,借鑒優(yōu)秀家教經(jīng)驗,科學(xué)育兒,共同培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。 解釋相關(guān)政策,增進理解,消除誤會?;顒觾?nèi)容: 班主任介紹家長會主要內(nèi)容,讓家長心中有數(shù)。 班主任匯報前期工作成果與管理情況。
3、小學(xué)班級家長會活動方案1 主題: 書香校園 和融共育 時間: 20xx年11月17日上午8:00——10:00 (提示家長7:50到校) 準備: (一)班級準備: 教室整潔,班級建設(shè)規(guī)范,文化豐富。 黑板必須布置家長會的主題,段內(nèi)主題統(tǒng)一,書寫規(guī)范,裝飾漂亮。
學(xué)校教研活動方案
為了確?;顒釉鷮嶉_展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是我整理的校本教研的活動方案,歡迎閱讀與收藏。
教研活動方案 篇3 為了多渠道、多形式強化教研活動,促進校際間連片教研的有效開展,實現(xiàn)各學(xué)校教師的相互交流,進一步提高片區(qū)課堂教學(xué)的有效性,根據(jù)中心校教研工作安排,我片***在3月10日—3月14日參加為期一周的“連片互動”聽課教研活動,特制定以下方案。
.教研活動:統(tǒng)一聽評課,促進教學(xué)改進。定期教研會,高效務(wù)實。組織大型活動,了解中考動態(tài)。4.周末作業(yè):每周一次,精選閱讀,要求評改,確保教學(xué)進度。增加課外閱讀,備考準備,保存以備復(fù)習(xí)?;顒影才牛?2月4日(周四)下午2:00,虹橋小學(xué)多媒體教室。
教研活動方案2 指導(dǎo)思想 以xx市教育局20xx深化課改實施意見及教師進修學(xué)校的藝體工作會議精神為指針,把校本教研作為推進課改進程的首選策略。
小學(xué)教研活動方案3 活動宗旨: 在“輕負擔,高質(zhì)量”思想指導(dǎo)下,為了有效傳承并創(chuàng)新我校校本教研,走具有屯小特色的校本教研之路,促進教師間的相互學(xué)習(xí)、交流,使全體教師都能主動參與,整體提高,學(xué)校繼續(xù)舉行為期一周的教研周活動。
2021教育局作業(yè)新規(guī)
教育局作業(yè)新規(guī):為貫徹落實中央有關(guān)精神,進一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,堅決扭轉(zhuǎn)一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題,現(xiàn)就加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理有關(guān)要求通知如下:把握作業(yè)育人功能。嚴控書面作業(yè)總量。創(chuàng)新作業(yè)類型方式。提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
教育局最新作業(yè)新規(guī)旨在規(guī)范學(xué)校教育管理,提升教學(xué)質(zhì)量,對作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量、功能等進行嚴格管控。具體要求如下:強調(diào)作業(yè)育人功能,確保作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與成長。限制書面作業(yè)總量,確保學(xué)生有足夠時間進行自主學(xué)習(xí)與休息。創(chuàng)新作業(yè)形式,鼓勵實踐、探究等多樣化作業(yè),增強學(xué)生實踐能力。
年“雙減“政策已經(jīng)取得了巨大的成效,第三方調(diào)查顯示,85%的家長對學(xué)校課后服務(wù)表示滿意,72%的家長反映教育焦慮有所緩解,90%以上學(xué)生表示學(xué)業(yè)負擔有所減輕。2022年,在新規(guī)的指導(dǎo)下,期待”雙減“政策帶來基礎(chǔ)教育的整體性變革。
六)其他違反校規(guī)校紀的行為。學(xué)生實施屬于預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行為或者嚴重不良行為的,學(xué)校、教師應(yīng)當予以制止并實施教育懲戒,加強管教;構(gòu)成違法犯罪的,依法移送公安機關(guān)處理。
教育部的部分新規(guī)教育部下發(fā)通知強調(diào)學(xué)校不能用手機布置作業(yè),讓學(xué)生通過手機完成作業(yè);還有學(xué)生不得將手機帶入學(xué)校,必要情況需要家長向?qū)W校進行報告,學(xué)校作出審批;另外還規(guī)定學(xué)校應(yīng)該要統(tǒng)一對學(xué)生的手機進行保管;還需要在學(xué)校內(nèi)部設(shè)置公共電話亭,供學(xué)生聯(lián)系家長或者撥打其他的緊急電話使用。
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