簡略信息一覽：

• 1、大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽策劃書
• 2、三年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案
• 3、校園經(jīng)典朗誦比賽活動(dòng)策劃
• 4、知識(shí)競賽策劃流程

大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽策劃書

1、大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽策劃書1 主辦單位： 廣西工學(xué)院第四屆大學(xué)生科技節(jié)組委會(huì) 承辦單位： 廣西工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系 參賽形式和要求： 參賽對(duì)象：全院在冊學(xué)生，學(xué)生自由組隊(duì)參加，每隊(duì)2人。

2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等； 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂； 策劃書需從紙張的長邊裝訂； 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。

3、大學(xué)生寢室設(shè)計(jì)大賽策劃書1 活動(dòng)背景及活動(dòng)意義： 寢室作為我們大學(xué)生活學(xué)習(xí)的主要空間，體現(xiàn)著一個(gè)家的概念，它承載著并體現(xiàn)著其內(nèi)部成員的人文精神、生活態(tài)度及綜合素質(zhì)。

4、篇一：大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書模板 作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的***，對(duì)新奇***的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時(shí)讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。

5、策劃書名稱 置于頁面中央的具體策劃書名稱，如：“2023年4月XX大學(xué)校園文化節(jié)策劃書”，可將正標(biāo)題后作為副標(biāo)題寫出?；顒?dòng)背景 詳細(xì)闡述策劃的相關(guān)信息： 基本情況簡介：介紹活動(dòng)的基本情況和組織背景。 主要執(zhí)行對(duì)象：明確活動(dòng)的目標(biāo)人群或執(zhí)行主體。

三年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案

通過制作年歷，鞏固學(xué)生對(duì)年、月、日的認(rèn)知。讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識(shí)、動(dòng)手能力和知識(shí)拓展。參加方式：每班選出5份優(yōu)秀作品參賽。活動(dòng)程序：制作年歷步驟包括確定樣式、繪制表格、填寫日期、整理美工，鼓勵(lì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

活動(dòng)主題 《我愛我家》通過學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解家庭結(jié)構(gòu)、成員關(guān)系，學(xué)會(huì)自我介紹家庭，包括父母基本信息，理解家庭與家庭成員，明確同代人概念，培養(yǎng)感恩、孝敬父母的情感與責(zé)任意識(shí)。

以新課程理念為指導(dǎo)，通過開展系列豐富多彩、充滿趣味的數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)全校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和文化內(nèi)涵，并從數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用中獲得成功的情感體驗(yàn)。

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案1 指導(dǎo)思想 趣味數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的拓展，也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計(jì)算速度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和競爭能力。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案1 活動(dòng)目的 為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，經(jīng)研究決定，本學(xué)期選擇三年級(jí)數(shù)學(xué)開展數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

校園經(jīng)典朗誦比賽活動(dòng)策劃

1、為了慶祝祖國生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平與語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校決定，將在國慶節(jié)之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

2、若因天氣原因活動(dòng)無法在室外就行，暫定第二活動(dòng)地點(diǎn)為東階梯教室，活動(dòng)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)前一天掌握好天氣變化，并提前進(jìn)行教室預(yù)約。 2活動(dòng)負(fù)責(zé)人需提前一天確認(rèn)設(shè)備是否完好，盡量爭取到備用音響設(shè)備。

3、00-10：30七年級(jí)朗誦比賽；10：30-10：45七年級(jí)“三huì西游、品讀經(jīng)典”活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單公布，頒獎(jiǎng)；10：45-11：15八年級(jí)朗誦比賽；11：15-11：30八年級(jí)“一戰(zhàn)到底”閱讀挑戰(zhàn)賽獲獎(jiǎng)名單公布，頒獎(jiǎng)；11：30集體朗誦比賽獲獎(jiǎng)名單公布，頒獎(jiǎng)。

4、校園經(jīng)典朗誦比賽活動(dòng)策劃1 活動(dòng)目的 ：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對(duì)“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。

5、關(guān)于詩歌朗誦的策劃方案1 活動(dòng)目的： 為了慶祝祖國_華誕，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。

6、通過慶祝中國共青團(tuán)成立86周年和“五四”運(yùn)動(dòng)89周年，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)。 陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，推動(dòng)朗誦藝術(shù)發(fā)展，營造積極向上的校園文化氛圍。預(yù)期目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣。 提升學(xué)生朗誦水平。 培養(yǎng)學(xué)生欣賞詩歌的能力。

知識(shí)競賽策劃流程

1、知識(shí)競賽的種類知識(shí)競賽的種類很多，但常見的有以下幾大類：團(tuán)的知識(shí)競賽，黨的知識(shí)競賽，國情知識(shí)競賽，法律知識(shí)競賽，各專業(yè)技術(shù)、技能知識(shí)競賽，文娛、體育知識(shí)，智力知識(shí)競賽等。 知識(shí)競賽的規(guī)模知識(shí)競賽的規(guī)?？纱罂尚。擅嫦蛉珖?，可面向全市，可面向本行業(yè)及行業(yè)系統(tǒng)。 一般根據(jù)我們的目的和涉及的范圍而定。

2、茶習(xí)知識(shí)闖關(guān)賽 ***用答題陳述結(jié)合的方式，分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽限時(shí)30分鐘，答題范圍涉及茶的歷史、分類、選購、烹制、品飲等方面。從初賽中獲得前10名的選手進(jìn)入決賽。決賽選手需在現(xiàn)場品評(píng)茶葉、對(duì)茶水質(zhì)量進(jìn)行判定等環(huán)節(jié)中展示自己的茶習(xí)水平。

3、知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案及競賽規(guī)則？背景分析簡介該賽舉行的時(shí)機(jī)、市場、目的等背景，得出舉行該賽是否合適的結(jié)論。并在這個(gè)背景分析的基礎(chǔ)上，延伸出按現(xiàn)在的背景，應(yīng)該以什么樣的方向進(jìn)行，也就是主題。主題分析活動(dòng)的總主題是什么，這個(gè)主題需要引領(lǐng)活動(dòng)的整體執(zhí)行和宣傳方向，以及物料設(shè)計(jì)的方向。

4、活動(dòng)形式：選擇題搶答、判斷題搶答、問答題搶三個(gè)階段?；顒?dòng)流程：策劃人宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求，每隊(duì)闡述隊(duì)名和口號(hào)，活動(dòng)開始。進(jìn)行三階段競賽，同時(shí)計(jì)分、計(jì)時(shí)。每階段結(jié)束，總結(jié)得分情況，進(jìn)行下一階段競賽。競賽結(jié)束后，總結(jié)總分情況，評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)和個(gè)人，給予獎(jiǎng)勵(lì)。班長進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

關(guān)于比賽活動(dòng)設(shè)計(jì)的程序是，以及比賽活動(dòng)設(shè)計(jì)的程序是什么的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。