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幼兒園托班主題活動教案我愛我家關(guān)愛長輩
布置一棵沒有樹葉的親情樹。進(jìn)行完“親情樹”活動后，幼兒制作的親情樹葉來裝飾這棵情樹。收集爸爸的領(lǐng)帶，把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄。完成美工活動“爸爸的領(lǐng)帶”以后，幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領(lǐng)帶。
活動目標(biāo)：體驗和表達(dá)愛家人的情感。說出爸爸媽媽的名字。重點難點：體驗和表達(dá)愛家人的情感?；顒訙?zhǔn)備：全家福的照片 活動過程： 出示教學(xué)大書有情感的朗誦《家》，結(jié)合寶寶與家人相處的生活經(jīng)驗。
幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動的產(chǎn)生： 結(jié)合主題活動《我喜歡……》，孩子們從喜歡自己，喜歡他人、同伴，喜歡周圍的人、事、物，自然地進(jìn)入了談?wù)撓矚g家的理由之中，孩子們會說自己家里有些什么，家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……，于是我設(shè)計了教學(xué)活動《我愛我家》。
幼兒園中班教案《我愛我家》
幼兒園中班教案《我愛我家》1 活動的產(chǎn)生： 結(jié)合主題活動《我喜歡……》，孩子們從喜歡自己，喜歡他人、同伴，喜歡周圍的人、事、物，自然地進(jìn)入了談?wù)撓矚g家的理由之中，孩子們會說自己家里有些什么，家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……，于是我設(shè)計了教學(xué)活動《我愛我家》。
老師有感情的示范朗誦兒歌《我愛我家》。 你聽到了些什么？教師用兒歌的句子 集體、個別用普通話較清楚地朗誦。
幼兒園中班主題教案《我愛我家》1 設(shè)計理念：家是我們每一個人溫馨的港灣，如果孩子是這一港灣中的一葉小舟，父母則是那個永遠(yuǎn)風(fēng)雨無阻的舵手，他們的愛是無私的、是不求回報的，因為孩子們往往認(rèn)為這種愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
活動目標(biāo)：體驗和表達(dá)愛家人的情感。說出爸爸媽媽的名字。重點難點：體驗和表達(dá)愛家人的情感?；顒訙?zhǔn)備：全家福的照片 活動過程： 出示教學(xué)大書有情感的朗誦《家》，結(jié)合寶寶與家人相處的生活經(jīng)驗。
布置一棵沒有樹葉的親情樹。進(jìn)行完“親情樹”活動后，幼兒制作的親情樹葉來裝飾這棵情樹。收集爸爸的領(lǐng)帶，把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄。完成美工活動“爸爸的領(lǐng)帶”以后，幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領(lǐng)帶。
幼兒園中班主題教案《我愛我家》
1、小班我愛我家反思（1）在教育領(lǐng)域，編寫教案是教師的基本任務(wù)，它為教學(xué)活動提供了藍(lán)圖和指引。本文將分享關(guān)于《我愛我家》這一主題的小班公開課教案及反思，旨在通過互動和游戲，激發(fā)幼兒對家庭的愛與理解，同時培養(yǎng)他們的情感、語言和想象力。
2、在幼兒園小班《我愛我家》的主題活動中，老師為孩子們準(zhǔn)備了一系列有趣的美術(shù)活動，其中一項是制作“媽媽的笑臉”?；顒娱_始時，老師提前準(zhǔn)備好了各種發(fā)型的剪紙，以及一次性紙盤子作為畫板，還備好了蠟筆。孩子們在老師的引導(dǎo)下，先從眾多剪紙中挑選出媽媽的發(fā)型，小心翼翼地貼在紙盤上。
3、主題活動“我愛我家”正在熱火朝天的開展中，中班社會：我的爸爸。幼兒在對家的點滴認(rèn)識中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動。
4、練習(xí)《有趣的數(shù)學(xué)》中的數(shù)一數(shù)，連一連。 請幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容，將相同數(shù)量的圖片用線連接起來。 教師，結(jié)束活動。 中班教案 篇6 游戲要求： 能自主地選擇材料、運用材料愉快地參與游戲。 能安靜傾聽同伴的講述，大膽交流自己的感受。
有關(guān)《我愛我家》教案
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是我收集整理的幼兒園托班主題活動教案我愛我家關(guān)愛長輩，希望對大家有所幫助。主題說明：家是一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢繞的地方。
小班我愛我家反思（1）在教育領(lǐng)域，編寫教案是教師的基本任務(wù)，它為教學(xué)活動提供了藍(lán)圖和指引。本文將分享關(guān)于《我愛我家》這一主題的小班公開課教案及反思，旨在通過互動和游戲，激發(fā)幼兒對家庭的愛與理解，同時培養(yǎng)他們的情感、語言和想象力。
教師小結(jié)：小朋友都有自己最喜歡的人或?qū)櫸锘蛭锲坊蛲婢呋蚍块g。小朋友都愛自己的家，我愛我家。教師演示課件，幼兒通過欣賞詩歌《家是什么》，產(chǎn)生愛家的情感。教師邊演示課件邊朗誦詩歌《家是什么》。提問：“你聽到了什么？”“你還聽到了什么？”幼兒
活動三：音樂欣賞《我愛我家》活動目標(biāo)：通過欣賞音樂，增進(jìn)家人之間的情感。培養(yǎng)幼兒對音樂的節(jié)奏感?；顒訙?zhǔn)備：音樂《我愛我家》碟片、打擊樂器若干 活動過程：教師播放音樂《我愛我的家》，幼兒欣賞。
如何把教案做到重點突出呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@大班社會教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 幼兒園大班社會教案 篇1 活動目標(biāo)： 了解家庭成員的姓名，職業(yè)等。 嘗試向同伴介紹自己的家人。 感受家庭溫暖，增進(jìn)對家庭成員的了解和熱愛之情。 活動準(zhǔn)備： 幼兒自帶全家福照片。
每個人都有自己的家，了解家庭成員的姓名，職業(yè)等。 嘗試向同伴介紹自己的家人。 感受家庭的溫暖，增進(jìn)對家庭成員的了解和熱愛之情。 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。 感受運動的快樂，愉悅身心。 活動準(zhǔn)備 幼兒自帶全家福照片。 《我愛我家》的音樂磁帶，紙盒一個。
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