本篇文章給大家分享自閉癥兒童活動策劃書，以及自閉癥兒童策劃案對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。
簡略信息一覽：
世界自閉癥日宣傳活動方案
1、活動目的 提高公眾對自閉癥兒童的認(rèn)識和理解。 為自閉癥兒童提供關(guān)愛和支持，營造友好的社會環(huán)境?；顒訒r間 時間：10月21日下午 活動地點 地點：啟慧丁字橋分部 活動流程 前期準(zhǔn)備 了解自閉癥：深入學(xué)習(xí)自閉癥相關(guān)知識，掌握科學(xué)的溝通技巧。
2、世界自閉癥日宣傳活動方案1 活動背景 自閉癥是一個醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。
3、在洛陽各大院校的禮堂播放自閉癥相關(guān)電影，進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)活動。
自閉癥公益項目方案
為自閉癥兒童送去關(guān)懷與溫暖，讓他們感受愛。讓自閉癥兒童更多接觸人群，學(xué)會與人交流，嘗試走出自我，融入社會。 讓參加此次活動的青年志愿者們了解自閉癥兒童，尊重和關(guān)心自閉癥兒童，并從中收獲感動和快樂。通過長期與自閉癥兒童接觸培養(yǎng)參加此次活動的志愿者的耐心、細(xì)心和感恩心。
活動分為兩個階段：第一階段為活動宣傳及募捐階段，在校內(nèi)外進(jìn)行活動宣傳，并舉行“關(guān)愛自閉癥兒童”慈善募捐活動；第二階段為走訪調(diào)查階段，隊員們對的自閉癥患兒康復(fù)機構(gòu)（包括自閉癥康復(fù)中心、益智園）進(jìn)行走訪調(diào)查，與自閉癥患兒們親密接觸。 7月19日，在緊張忙碌的準(zhǔn)備之后，伴隨著第一階段內(nèi)容的開展，活動正式拉開了帷幕。
小學(xué)、百草園校園的學(xué)生捐贈手工作品、文具、玩具、圖書、過年收到的小禮物、生活用品等，進(jìn)行現(xiàn)場愛心義賣和捐贈；愛心義賣現(xiàn)場穿插三次有獎問答環(huán)節(jié)（自閉癥方面的常識），主持人提問，搶答正確者獲得毛絨玩具一個；活動當(dāng)天可以到現(xiàn)場的心愿墻簽名留言，也可以自制心愿卡到現(xiàn)場張貼。
心理健康教育活動策劃書7篇
1、心理健康教育活動策劃書篇1 心理健康教育活動背景 在社會生活中，***都渴望受到尊重。但現(xiàn)實中，卻常有一些不尊重別人的現(xiàn)象發(fā)生。比如，人群中，普遍存在著因他人的成績、才能、名譽、境遇超過自己而產(chǎn)生一種嫉妒心理。這種因差異而產(chǎn)生的嫉妒心理，影響人與人之間的感情，更使自己疲憊不堪，學(xué)生中，這種現(xiàn)象十分常見。
2、心理健康宣傳活動策劃書篇1 活動背景 近年，許多對大學(xué)生心理健康進(jìn)行調(diào)查研究表明：我國大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應(yīng)能力差，人際交往有障礙，等等。
3、心理健康主題活動策劃方案篇1 指導(dǎo)思想： 為了使學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，擁有健康快樂的生活環(huán)境，我校以“陽光心靈，快樂成長”為主題，開展系列心理健康教育活動。
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