文章闡述了關于特色活動文字設計說明，以及特色活動文字設計說明怎么寫的信息，歡迎批評指正。

簡略信息一覽：

• 1、社團活動策劃方案
• 2、學生社團活動策劃案
• 3、《活板》教學活動小設計
• 4、幼兒園中班小雪花教案

社團活動策劃方案

在社團活動中，每一次活動的開展之前總是有相應的策劃書提前寫出來，在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到，在活動中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動中可能發(fā)生的問題和解決方案。

以下是我整理的社團 文化 活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

學生社團主題活動方案2 為了慶祝中國第19個記者節(jié)，豐富大學生的校園文化生活，培養(yǎng)大學生高尚的情操，激勵大學生拓展專業(yè)素質，鍛煉學生專業(yè)實踐能力，現(xiàn)舉辦__第x屆記者節(jié)暨慶祝全國第十x屆記者節(jié)系列校園文化活動。

社團活動策劃方案參考5篇 為了確?；顒釉鷮嶉_展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。

本文將為大家介紹社團活動策劃的攻略，包括活動目的和主題的確定、成本估算、時間表安排、活動吸引力、邀請人員和宣傳工作等方面。目的和主題的確定活動的目的和主題的確定是社團活動策劃的重要一步，明確目的和主題有利于活動的順利進行。

活動組織策劃方案5篇 為了確?；顒拥靡皂樌M行，我們需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面***，具體行動實施辦法細則，步驟等。

學生社團活動策劃案

社團活動策劃方案1 指導思想 以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展。 豐富學生的課余生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到快樂學習。

院青協(xié)***于20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們***將第一階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。

【篇二】社團活動策劃方案 活動目的 借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間，豐富同學們的生活。

社團活動設計策劃書1 活動背景： 武漢大學學生社團 文化 節(jié)是由共青團武漢大學委員會，學生社團聯(lián)合會主辦的一年一度的學生社團活動盛典。

策劃書 名稱 寫清策劃書名稱，簡單明了，如“__活動策劃書”，“__”為活動內容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可以考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

《活板》教學活動小設計

1、、《故鄉(xiāng)》、《孔乙己》等。講老舍的話劇《龍須溝》，可聯(lián)系《濟南的冬天》、《小麻雀》等，這樣可使文學常識的記憶更系統(tǒng)化、條理化，便于記憶?？傊Z文教學中的橫向聯(lián)系是一種行之有效的方法，經常應用，受益必深。

2、分，對兩個得1分）小題1：用黏土刻字，字模薄得像銅錢邊緣似的，每個字刻一個字模，用火燒使它堅硬。（2分。意對即可）小題1：不設統(tǒng)一答案。

3、要使用活板印刷技術，需要以下步驟：設計版面：使用計算機軟件設計版面，或手工設計版面。制作活字：將版面中的文字或圖案刻在小塊金屬上。組合版面：將所有的活字組合起來形成版面。涂油墨：將油墨涂在版面上。

4、單說“從”，指比自己小的。 翻譯： 用雕版印書，唐朝人還沒有大規(guī)模地這樣做。五代時才開始用雕版印五經，此后，經典文獻都是版印的本子。 慶歷年間，平民畢升又創(chuàng)造了活版印刷。

5、【文言文閱讀（共9分）閱讀《活板》（節(jié)選），完成第后面的題目 小題1：C小題2：（1）磨刀石 （2）完畢小題3：（1）把它拿到火上烤。 （2）把字按韻分類，分別放在木格里。

6、文言文閱讀（共10分）閱讀《活板》，完成后面小題 小題1：（1）盛：盛大，這里是大規(guī)模的意思（2）以： 用（共2分。

幼兒園中班小雪花教案

1、把幼兒和老師們的雪花收集在一起。 （2）到小熊家請出小熊一同到戶外看下雪。 請幼兒和小熊閉上眼睛，教師數(shù)完“三”再睜開，樓上 的教師將雪花撒下，幼兒歡呼雀躍“下雪了，下雪了”。

2、幼兒園中班小雪教案1 設計思路： 冬天到來，漫天飛舞的小雪花，在孩子稚趣又充滿幻想的心靈中會別有一番感悟。本次活動意在打破傳統(tǒng)的教學模式在理解歌曲內容的基礎上，激發(fā)幼兒自主創(chuàng)編動作，鼓勵幼兒進行富有個性的展示。

3、冬天到了，小雪花從天空中落下來，教師出示雪花，做雪花飄落的樣子。教師播放***，幼兒觀察小雪花飄落的樣子，引發(fā)幼兒興趣。教師有節(jié)奏地念對白，幫助幼兒感知歌詞的韻律美。

4、學習正確使用剪刀的方法和技能，并能將紙剪成小段。發(fā)展手腳協(xié)調以及手部肌肉動作的靈活性。加深對雪花的情感，體驗成功的喜悅。發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。

5、過程：開始部分 引出課題，與幼兒進行談話《雪花》孩子們，冬天來了，感覺冷么？那我們一起來運動運動吧。播放小雪花歌曲，師幼共同進行歌表演。

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