文章闡述了關(guān)于高職課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及高職教學(xué)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀教案的信息，歡迎批評(píng)指正。
簡略信息一覽：
- 1、如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)
- 2、課堂活動(dòng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)手法有哪些
- 3、如何組織設(shè)計(jì)大學(xué)生第二課堂活動(dòng)
- 4、怎樣設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué)活動(dòng)
- 5、有意義的課堂活動(dòng)有哪些
如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)
教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)雙向流動(dòng)的過程，因此，上述的教學(xué)流程不但要從縱向進(jìn)行設(shè)計(jì)，還要從橫向來思考，即從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面相結(jié)合、互相照應(yīng)來設(shè)計(jì)每一環(huán)節(jié)的活動(dòng)。
因此，我們可以根據(jù)實(shí)際情況把常態(tài)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在親身參與中去求知、去探究、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，這樣學(xué)生就可以在一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望驅(qū)使下達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
積極的創(chuàng)設(shè)課堂情境。全面營造一個(gè)良好的課堂情境是實(shí)現(xiàn)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。在我?！坝行Ы虒W(xué)”模式研討活動(dòng)的討論中，我們根據(jù)不同的課型設(shè)計(jì)出不同的課堂引入形式——故事引入、游戲引入、 場(chǎng)景引入等。
課堂活動(dòng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)手法有哪些
創(chuàng)新型課堂教學(xué)模式有：“確定目標(biāo)——質(zhì)疑問難——自主學(xué)習(xí)——主動(dòng)建構(gòu)——自我評(píng)價(jià)”為主體框架的課堂教學(xué)模式。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
創(chuàng)編式手法：從讀寫結(jié)合的角度運(yùn)用與處理課文，讀中有寫，寫中有讀。
這樣的訓(xùn)練活動(dòng)，美好，奇妙，學(xué)生收獲豐美。 教學(xué)創(chuàng)意講究「活」 所謂「活」，就是教學(xué)思路靈動(dòng)，教學(xué)方式靈活，教學(xué)過程詳略有致，課堂氛圍有動(dòng)有靜，教學(xué)細(xì)節(jié)生動(dòng)，教師能夠適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一點(diǎn)詩意的教學(xué)手法。
教師要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，從總體設(shè)計(jì)上提高教育創(chuàng)新能力 教育創(chuàng)新要從總體設(shè)計(jì)上進(jìn)行創(chuàng)新，它包括教育教學(xué)目標(biāo)、教育教學(xué)內(nèi)容和過程、運(yùn)用教育教學(xué)方法等諸多環(huán)節(jié)。
媒體傳遞的設(shè)計(jì)。媒體傳遞設(shè)計(jì)的任務(wù)是決定通過何種媒體形式，按照何種呈現(xiàn)順序，以什么樣的組織形式向?qū)W習(xí)者傳遞信息。課堂講授的設(shè)計(jì)及教學(xué)媒體材料的設(shè)計(jì)和開發(fā)就屬于這個(gè)層面的活動(dòng)。媒體傳遞是最邊緣層次的設(shè)計(jì)活動(dòng)。
如何組織設(shè)計(jì)大學(xué)生第二課堂活動(dòng)
1、大學(xué)第二課堂活動(dòng)形式多樣、品種繁多。有社會(huì)實(shí)踐，志愿活動(dòng)，公益活動(dòng)，科技指導(dǎo)創(chuàng)新，考察實(shí)習(xí)等等。
2、教學(xué)理念 由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成的學(xué)生組織，被認(rèn)為是課堂之外的第二大育人載體，被稱作是大學(xué)生的第二課堂。大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)之所以被認(rèn)為是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，其根本原因在于。
3、大學(xué)第二課堂包括的內(nèi)容如下：思想政治與道德修養(yǎng)：主要包括各級(jí)組織開展的各類思想政治教育活動(dòng)，如共青團(tuán)主題活動(dòng)、形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)等。
怎樣設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué)活動(dòng)
1、內(nèi)容概要 教案的結(jié)構(gòu)：課節(jié)名稱、課時(shí)、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)內(nèi)容、難點(diǎn)內(nèi)容、教學(xué)過程、作業(yè)內(nèi)容、板書設(shè)計(jì)。復(fù)習(xí)上節(jié)課：重難點(diǎn)知識(shí)、內(nèi)容舉例、提問。導(dǎo)入新課的方式：故事性導(dǎo)入、問題性導(dǎo)入、資料性導(dǎo)入。
2、確定教學(xué)目標(biāo) 在設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué)時(shí)，首要任務(wù)是明確教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該與教學(xué)內(nèi)容相匹配，并且能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)可以包括知識(shí)性目標(biāo)、技能性目標(biāo)和態(tài)度性目標(biāo)等。
3、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，如何設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意、生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，是每位教師都需要思考的問題。本文將為您提供一些教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的秘籍，幫助您更好地開展教學(xué)活動(dòng)。
4、完整的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括以下6個(gè)環(huán)節(jié)（部分）：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)；教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)；教學(xué)方法和教學(xué)媒體選用設(shè)計(jì)；教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)；板書設(shè)計(jì)； 6 .教學(xué)思路設(shè)計(jì)。
5、在幼兒園中由教師組織的和有步驟地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)（即數(shù)學(xué)集中教育活動(dòng)）是為幼兒系統(tǒng)地提供新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)-幫助幼兒把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化-引導(dǎo)幼兒的心理水平向高一層次提升的重要手段。
有意義的課堂活動(dòng)有哪些
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中常用的數(shù)學(xué)活動(dòng)有觀察、實(shí)驗(yàn)、練習(xí)。小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課，必須突出具體形象思維，給學(xué)生以能力的鑰匙，不給知識(shí)的包袱，促進(jìn)具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡。
拔河 拔河為雙方各執(zhí)繩一端進(jìn)行角力的體育活動(dòng)，屬于中國的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。拔河在中國有悠久的歷史。
我們國家能夠更加重視中小學(xué)生的體育課，而且也能夠讓中小學(xué)生的體育課具有實(shí)質(zhì)性意義。有越來越多的中小學(xué)生能夠更加熱愛體育課，而且也能夠參加更多體育訓(xùn)練。
我覺得有下列三個(gè)更有意義的活動(dòng)：一，慢跑。我覺得慢跑也是體育課程之中的一個(gè)更有意義的活動(dòng)，由于慢跑可以讓更多的中小型學(xué)生增加肺活量，而且可以變成更為健壯的人，可以有著更為健康的身體。
這個(gè)問題一提出，學(xué)生們立刻躍躍欲試，愉悅的課堂氣氛馬上就調(diào)動(dòng)起來了。接下來，引導(dǎo)學(xué)生觀察這些尾巴的特點(diǎn)再貼尾巴，最后和小動(dòng)物們交朋友并說一句話送給小動(dòng)物。
開展課堂教學(xué)活動(dòng)的意義：課堂教學(xué)活動(dòng)是通過活動(dòng)的方法向?qū)W生傳遞新的知識(shí)信息，或復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)過的語言內(nèi)容。它能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，啟發(fā)學(xué)生思維，開發(fā)智力，觸發(fā)求知欲，從而達(dá)到語言教學(xué)之目的。
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