文章闡述了關(guān)于繪本設(shè)計(jì)教研活動(dòng)主題，以及關(guān)于繪本的教研活動(dòng)的信息，歡迎批評(píng)指正。
簡(jiǎn)略信息一覽：
- 1、父親節(jié)繪本活動(dòng)方案
- 2、繪本課程設(shè)計(jì)——學(xué)會(huì)快樂(lè)分享
- 3、幼兒繪本故事教案
- 4、如何開(kāi)展《小藍(lán)和小黃》繪本主題活動(dòng)
父親節(jié)繪本活動(dòng)方案
通過(guò)繪本增進(jìn)對(duì)爸爸的了解，產(chǎn)生對(duì)爸爸的自豪感，體會(huì)父愛(ài)。能用畫賀卡的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 課件PPT、愛(ài)心大畫紙、勾線筆?；顒?dòng)過(guò)程：引題：談話，父親節(jié)。
父親節(jié)活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)總目標(biāo)： 使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，通過(guò)活動(dòng)了解爸爸的艱辛。 體驗(yàn)和爸爸相處游戲的得快樂(lè)。
父親節(jié)涂鴉區(qū)活動(dòng)方案1 【設(shè)計(jì)意圖】 每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”！幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感。
我最想為爸爸做的一件事（鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法）?；顒?dòng)延伸：在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。
幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 大膽選擇水粉顏料，簡(jiǎn)單勾勒人物的形象，表現(xiàn)爸爸的特征、愛(ài)好。 在說(shuō)說(shuō)畫畫中表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛(ài)。
繪本課程設(shè)計(jì)——學(xué)會(huì)快樂(lè)分享
通過(guò)分享主題系列課程的學(xué)習(xí)，讓孩子們享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，喜歡閱讀，愛(ài)上閱讀，愿意為他人分享自己學(xué)到的繪本故事。
閱讀地點(diǎn)：記錄孩子閱讀這本繪本的地點(diǎn)，例如家里的客廳、孩子的房間等。閱讀內(nèi)容：記錄孩子閱讀這本繪本時(shí)的反應(yīng)和感受，例如孩子是否理解了書中的故事，是否能夠掌握書中的情感控制技巧等。
幼兒園繪本教學(xué)建議宣傳分享繪本，發(fā)現(xiàn)繪本的價(jià)值我們所處的信息時(shí)代，傳播的渠道很多，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)發(fā)達(dá)的媒體通道。
佟老師講到使我印象深刻的一個(gè)理念是：作為老師，在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先你自己是享受的！整堂課聽(tīng)下來(lái)，她對(duì)這本書的喜愛(ài)躍然在舌尖，在每一句解說(shuō)，多么急切又誠(chéng)懇的想分享給我們大家。
幼兒繪本故事教案
讓幼兒說(shuō)一說(shuō)生活中的有哪些序數(shù)，將操作卡投放到區(qū)域中，供幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)繼續(xù)鞏固序數(shù)的內(nèi)容。 活動(dòng)反思： 這是一本畫面優(yōu)美，故事動(dòng)人，具有魔力的繪本。
幼兒園小班繪本鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：愿意和老師一起看繪本書，發(fā)現(xiàn)故事中重復(fù)的對(duì)話，體會(huì)故事語(yǔ)言的趣味性。懂得要愛(ài)護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。
幼兒園小班教案 篇1 幼兒園小班繪本教案：熊叔叔的生日派對(duì) 作品賞析 （一）內(nèi)容簡(jiǎn)介 為了在小溪上給動(dòng)物鄰居們鋪石橋，熊叔叔實(shí)在太累了。
閱讀繪本教案 篇1 閱讀目標(biāo)： 能仔細(xì)觀察圖畫并理解、掌握故事內(nèi)容。 理解每個(gè)人都有自己的特色，要學(xué)會(huì)尊重、欣賞別人和自己不一樣的地方。 樂(lè)于參加交流表達(dá)自己的意見(jiàn)。
幼兒繪本故事教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)幫助幼兒樹立主人翁精神，培養(yǎng)互助友愛(ài)精神。 知道不是我的錯(cuò)是推卸責(zé)任的行為。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT 活動(dòng)過(guò)程： 不肯承認(rèn)錯(cuò)的人。
《長(zhǎng)頸鹿好長(zhǎng)哦》繪本教案的教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)閱讀繪本，使幼兒了解長(zhǎng)頸鹿的外形特征和特殊功能。能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。
如何開(kāi)展《小藍(lán)和小黃》繪本主題活動(dòng)
大繪本《小藍(lán)和小黃》；繪本《小藍(lán)和小黃》準(zhǔn)備幼兒人手1本?；顒?dòng)過(guò)程：引出繪本故事的主人公 通過(guò)撕紙出現(xiàn)“小藍(lán)”和“小黃”，引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言問(wèn)候兩位新朋友。
《小藍(lán)和小黃》這本繪本可以進(jìn)行深挖，其他的優(yōu)秀繪本亦是，只要老師做個(gè)有心人。
．欣賞故事，理解故事《小藍(lán)和小黃》的情節(jié)，能大膽地用貼切的語(yǔ)言表述出自己的觀察發(fā)現(xiàn)和理解感受。2．嘗試用自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀經(jīng)驗(yàn)與老師和同伴展開(kāi)交流。3．享受觀察、理解、講述、交流等帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：變魔術(shù)導(dǎo)入，引出小藍(lán)和小黃 教師出示裝有清水的瓶寶寶，變魔術(shù)將清水變成藍(lán)色的水，引出小藍(lán)。教師出示裝有清水的瓶寶寶，變魔術(shù)將清水變成***的水，引出小黃。
關(guān)于繪本設(shè)計(jì)教研活動(dòng)主題，以及關(guān)于繪本的教研活動(dòng)的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。
