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綜合實(shí)踐活動(dòng)開發(fā)方案-綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施要以什么為基礎(chǔ)

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簡(jiǎn)略信息一覽:

實(shí)用的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案3篇

1、請(qǐng)各班于 12月18日 將分組名單上交團(tuán)委。(注:每組學(xué)生人數(shù)控制在10人左右。)全校師生活動(dòng)期間注意安全、環(huán)保,不允許擅自外出活動(dòng)。學(xué)生在公路上行進(jìn)要靠邊,不得追逐打鬧,橫穿公路。

2、在老師的組織安排下,開展一次“走進(jìn)田園”“走進(jìn)鄉(xiāng)村”“走進(jìn)大自然”郊游踏青或農(nóng)家生活實(shí)踐活動(dòng),并要做好活動(dòng)記錄。在活動(dòng)中,運(yùn)用多種方式搜集相關(guān)的文字與圖片資料。

綜合實(shí)踐活動(dòng)開發(fā)方案-綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施要以什么為基礎(chǔ)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1 綜合實(shí)踐活動(dòng)主題名稱: 《營(yíng)養(yǎng)早餐》 適用年級(jí):高年級(jí) 設(shè)計(jì)意圖: 十一二歲的孩子,逐漸步入青春期,正值長(zhǎng)身體發(fā)育的階段,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,對(duì)孩子的身體和學(xué)習(xí)有很大的幫助。

4、以下是我精心整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

綜合實(shí)踐活動(dòng)策劃方案

1、我校要通過積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施來克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會(huì)生活的傾向,注重學(xué)生對(duì)生活的`感受和體驗(yàn),形成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識(shí)和善于實(shí)踐的能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)開發(fā)方案-綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施要以什么為基礎(chǔ)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2、落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(實(shí)行)的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展的特色要求,以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化素質(zhì)教育,形成學(xué)校辦學(xué)特色。

3、通過本次語文綜合實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用圖書館、書店或互聯(lián)網(wǎng)等途徑搜集、整理資料的方法。 以本次活動(dòng)展示為契機(jī),提高學(xué)生搜集和處理信息的能力、書面表達(dá)和口頭表達(dá)的能力。

4、綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1 綜合實(shí)踐活動(dòng)主題名稱: 《營(yíng)養(yǎng)早餐》 適用年級(jí):高年級(jí) 設(shè)計(jì)意圖: 十一二歲的孩子,逐漸步入青春期,正值長(zhǎng)身體發(fā)育的階段,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,對(duì)孩子的身體和學(xué)習(xí)有很大的幫助。

5、綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1 活動(dòng)目的:xx年10月23日(農(nóng)歷九月初九)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),也稱敬老節(jié)。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

精華綜合實(shí)踐活動(dòng)方案四篇

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1 課題的由來 諺語是在廣大人民群眾中廣泛流傳的一種固定語句,用簡(jiǎn)單通俗的話反映出深刻的道理。

文明博大精深,學(xué)生對(duì)客家傳統(tǒng)節(jié)日由“沒意思,沒什么認(rèn)識(shí),不如洋節(jié)日”到從心底里流露出對(duì)客家傳統(tǒng)節(jié)日文化的喜愛和為自己的家鄉(xiāng)擁有燦爛的文明而自豪。

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1 指導(dǎo)思想: 綜合實(shí)踐活動(dòng)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我在內(nèi)聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

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