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幼兒園科學(xué)活動教案
幼兒園科學(xué)教案設(shè)計方案1 設(shè)計意圖： 水是生物體的重要組成部分和生活中不可缺少的物質(zhì)，孩子對水則懷有及其濃厚的興趣和特殊的感情，每次盥洗活動都是孩子們最快樂的時候之一。
幼兒園科學(xué)公開課教案 教學(xué)目標(biāo)： 通過幼兒自己對實驗現(xiàn)象的觀察，培養(yǎng)幼兒有順序、有耐性的良好觀察習(xí)慣和敏銳的觀察能力。 培養(yǎng)幼兒認(rèn)識、探索生活中常見事物蘊含的科學(xué)原理的興趣。 通過幼兒自己操作，培養(yǎng)幼兒實際解決問題的能力。
幼兒科學(xué)活動教案 篇1 要求： 使幼兒知道鼻子可以呼吸和嗅氣味，教育幼兒要保護(hù)自己的鼻子。 培養(yǎng)幼兒積極運用感官的習(xí)慣。 準(zhǔn)備： 裝有香水、醋、麻油、黃酒、醬油、水、可樂等容器每組一份，并貼有標(biāo)簽，涂有鼻血的娃娃一個，手帕一條。 重點與難點 重點：知道鼻子的功用，學(xué)會保護(hù)自己的鼻子。
幼兒園中班科學(xué)活動教案 活動目標(biāo)。 通過操作讓幼兒感知沙的特性：沒有氣味；不溶于水；細(xì)細(xì)的一粒粒。 讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。 愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。 活動準(zhǔn)備。
幼兒園科學(xué)活動教案 篇1 設(shè)計意圖： 水結(jié)冰、融化、水蒸氣變成水珠的經(jīng)驗、溶解的秘密， 沉與浮 活動目的： 1：提供不同材料，建議幼兒思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或?qū)⑿¤F釘放在積木上等。
幼兒園科學(xué)活動教案 篇1 活動目標(biāo)： 通過觀察、自主探索、討論了解螞蟻的外形特征和生活習(xí)性。 在活動中體會螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 嘗試表現(xiàn)螞蟻王國中有趣的生活情景。 能細(xì)致的觀察螞蟻，大膽的表述。 在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象。
幼兒園中班區(qū)域的活動總結(jié)
1、參加游戲活動是幼兒的天性，幼兒游戲不是在強(qiáng)制的情況下進(jìn)行的，而是幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動進(jìn)行的活動，下面是我整合的幼兒園區(qū)域游戲 活動 總結(jié) 心得，一起來看看吧。 幼兒園區(qū)域游戲活動總結(jié)心得1 游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動。但幼兒游戲決不是單純感覺上的快樂，而是伴有生命充實感的快樂。
2、中班室內(nèi)游戲活動，讓寶貝們在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中享受樂趣，不僅豐富了他們的幼兒園生活，還促進(jìn)了身心發(fā)展。本文將介紹這次活動的目標(biāo)、游戲玩法及反思，幫助家長更好地了解孩子們的成長歷程。鍛煉協(xié)調(diào)能力捉迷藏是一項鍛煉身體協(xié)調(diào)與集中力的游戲，讓寶貝們在尋找“寶藏”的過程中感受身體舞動的快樂。
3、正是在這樣的前提下教師需要研究區(qū)角活動中引導(dǎo)和總結(jié)語設(shè)計的策略，以指導(dǎo)者、游戲者的身份介入，巧妙點撥，使得區(qū)角活動順利有效的開展。
4、幼兒園中班開放日活動總結(jié)【1】 出勤情況 我們班幼兒人數(shù)為24人，共有23位家長前來參加，大部分是媽媽來參加的，只有2個小朋友是爸爸來參加，也有的家長因有事，在看完第一個教學(xué)活動后就離開了。只有譚米家1個小朋友因生病未能參加此次活動，并已向老師請假說明情況。
5、為了讓幼兒更好的熟悉老師先讓他們降低難度，按照紙上的圖案進(jìn)行排列擺放，當(dāng)然紙上的排列也是有難易度的，但讓幼兒經(jīng)過了紙上的練習(xí)后能更好闊展幼兒的思維以至能更好的玩下面的游戲，才能更好的進(jìn)行自主排列。 #中班游戲活動總結(jié)篇2# 區(qū)域游戲是體現(xiàn)孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教育于游戲中的形式好之一。
6、在眾多現(xiàn)代靈活的教育中，區(qū)域活動成為了一種趨勢，它給予幼兒自由的游戲空間和自主的游戲氛圍，是幼兒自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)，自我完善的平臺。同時它具有靈活性，能滿足幼兒發(fā)展的需要，是實施個別化教育的有效形式。當(dāng)然在區(qū)域活動中，會出現(xiàn)各種的問題。在這兒，我根據(jù)自己的一些教學(xué)中的感受和心得 總結(jié) 一些常見的問題。
如何在區(qū)域中推進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展
幼兒園區(qū)角活動已成為對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的有效手段，也是一種幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動形式。
讓幼兒愛上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先要啟發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，首先要給幼兒建立數(shù)學(xué)認(rèn)知，把數(shù)學(xué)生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味性。▋有意識的進(jìn)行數(shù)學(xué)教育 通過日常生活的一些小事情，使孩子不知不覺中接觸到數(shù)字“1”的概念。
怎樣進(jìn)行幼兒園區(qū)域活動指導(dǎo) 我們所說的區(qū)域活動是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)的游戲。它不是由教師事先設(shè)定教學(xué)程序，引導(dǎo)幼兒一步一步按教師的思路完成的活動，而是在教師創(chuàng)設(shè)的有利于幼兒成長的環(huán)境中，由教師自己設(shè)定目標(biāo)、規(guī)則、方法、玩中學(xué)，自主地完成整個活動。
本園以主題為主線、發(fā)揮領(lǐng)域、區(qū)域的優(yōu)勢，有機(jī)融洽，取得了很好的成效。 幼兒在區(qū)域活動中主動探究創(chuàng)索，在各方面的水平發(fā)展起重要作用?？偨Y(jié)我園成功開展區(qū)域活動，我認(rèn)為重點在以下幾方面工作： 區(qū)域活動實施與開展的核心時候操作材料的投放。操作材料是區(qū)域活動的靈魂，是幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的載體。
《指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和教育建議兩部分組成。整體性發(fā)展注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。
幼兒之間由于年齡相距小，認(rèn)知水平相近，他們可以無拘無束地自由交談、討論，相互間的放松與互動，是教師指導(dǎo)不能達(dá)到的，幼兒間的相互交流不僅能夠拓展幼兒學(xué)習(xí)的途徑和方法，還能讓幼兒在實踐中學(xué)會互相幫助，互相協(xié)調(diào)，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展。
關(guān)于區(qū)域活動的設(shè)計原理與方法，以及區(qū)域活動的設(shè)計理念的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。
