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中班數(shù)學教學活動方案
幼兒園中班數(shù)學教案 篇1 活動內(nèi)容： 長度守恒 活動目標： 通過操作讓幼兒理解物體的位置、形狀發(fā)生變化后，物體的長度不變。 能夠用語言表述操作過程和結(jié)果。 感知長度守恒，對量的守恒感興趣。
知道電話給人們帶來的方便與好處。運用數(shù)、物、點對應經(jīng)驗，知道朋友電話號碼?；顒訙蕚洌焊鞣N打電話的場景畫面。記錄家中的電話號碼、0——9數(shù)字卡片若干。
幼兒園中班數(shù)學教案 篇1 設計意圖： 中班幼兒對單個基本的圖形已有了一定的認識，但是如何幫助幼兒利用這些圖形組合成一些神奇的圖案，讓幼兒能在游戲中感受到數(shù)學與生活是緊密聯(lián)系的。這是值得我們幼兒教師深入研究的問題。
數(shù)學活動方案
1、教研組成員，先通過聽上課教師說教材，說教學活動課程，大家根據(jù)講課教師內(nèi)容的呈現(xiàn)，從各自的認識和數(shù)學經(jīng)驗出發(fā)，給他提出教學過程中的不足，讓他及時的調(diào)整數(shù)學活動方案，準備教學資料及教學用具。
2、幼兒園大班數(shù)學教案5篇 作為一名學前教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。
3、數(shù)學活動是人一生中重要的學習內(nèi)容?！?-6歲 兒童 學習與發(fā)展指南》中提出“幼兒是以具體形象思維為主的，以下是我精心收集整理的中班數(shù)學活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小班數(shù)學活動方案設計【8篇】
1、幼兒園小班數(shù)學教案 篇1 活動目標： 能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)物體的數(shù)量并說出總數(shù)。 學習將5以內(nèi)的數(shù)量與物體進行匹配。 樂意參加操作活動，并能按要求進行操作活動。
2、幼兒園小班數(shù)學教案 篇1 設計意圖 3歲半到4歲的幼兒已經(jīng)開始掌握計數(shù)活動，并學會按計數(shù)活動的要素進行計數(shù)，形成了最初的數(shù)概念。
3、幼兒園小班數(shù)學教案 篇1 設計意圖： 皮亞杰說過：數(shù)概念是幼兒在事物間建立兩種關系的總和，其中的一種就是順序關系，它是幼兒學數(shù)學前的準備階段。大小排序是一項很平常的數(shù)學活動，但是怎樣引導幼兒學習是大家關注的一個問題。
4、幼兒園小班數(shù)學教案 篇1 活動目標： 學習用三種顏色有規(guī)律地進行接龍，感知接龍的特點。 通過活動，培養(yǎng)幼兒細致的觀察力。 愿意參加操作活動，體驗活動的快樂。
5、下面是我整理的幼兒園小班數(shù)學教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 幼兒園小班數(shù)學教案 篇1 活動目標 學習按大小順序?qū)?以內(nèi)的物體從小到大或從大到小進行排序。
6、為了更好的鞏固相關內(nèi)容，我開展了本次數(shù)學活動《有趣的圖形寶寶》。 小班數(shù)學活動方案8 設計意圖： 春天是一個充滿詩意的季節(jié)，在這個季節(jié)里，幼兒感受最深的就是五顏六色的花朵。
幼兒園小班數(shù)學教案
【篇一】幼兒園小班數(shù)學教案范文：修路 活動目標：區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形。初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關系，嘗試拼合圖形。激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
實用的幼兒園小班數(shù)學教案八篇 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎？下面是我為大家整理的幼兒園小班數(shù)學教案8篇，歡迎閱讀與收藏。
看一看上面有什么，長線是讓誰站在上面的呀，幫助誰排在最前面呀。幼兒操作，教師指導。（五）結(jié)束活動 師：讓我們一起開著火車到外面找找還有什么是一個一個排排隊的。
精選幼兒園小班數(shù)學教案匯總8篇 作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。
小班數(shù)學優(yōu)秀教案及反思（篇1） 設計意圖： 生活中常聽到幼兒會隨口說出5。。
精選幼兒園小班數(shù)學教案6篇 作為一名優(yōu)秀的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應該怎么寫呢？下面是我為大家整理的幼兒園小班數(shù)學教案6篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒數(shù)學教學方案精選5篇
1、幼兒園托班數(shù)學教案（精選篇1） 活動目標： 引導幼兒觀察物體量的差異，學習正逆排序（數(shù)量在7以內(nèi)） 培養(yǎng)幼兒學會獨立取放、操作材料和正確地使用操作材料。 活動準備： 教具：五個高矮不等的貼絨娃娃。
2、幼兒園小班數(shù)學教案 篇1 活動目標： 培養(yǎng)幼兒善于觀察的好習慣，了解生活中的圓。 培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力以及創(chuàng)新能力。 引導幼兒用添畫的形式對圓形進行裝飾、完善。 培養(yǎng)幼兒喜歡繪畫的興趣。
3、幼兒園大班數(shù)學教案（篇1） 活動目標 能在游戲中感知平面圖形與立方體的不同。 能探索、發(fā)現(xiàn)正方體、長方體的特征。 能認真細致的進行制作活動。 學具準備 操作卡P2 正方形毛巾一張、大正方體積木一塊。
4、幼兒園小班數(shù)學教案 篇1 活動目標： 感知物體大小，引導幼兒給物體進行大小分類。 學說：大蘋果放到大籃子里，小蘋果放到小籃子里。 樂意參加數(shù)學活動，并體驗其樂趣。 活動準備： 布置場景：掛滿蘋果的蘋果樹兩棵。
5、作為一名學前教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。
6、通過多媒體課件，激發(fā)幼兒對排序活動的興趣。 培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力，發(fā)展幼兒的逆向思維。 引導幼兒學習按物體的形狀有規(guī)律地排列。 引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
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