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讀書月中班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)-中班讀書日活動(dòng)方案

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今天給大家分享讀書月中班活動(dòng)方案設(shè)計(jì),其中也會(huì)對(duì)中班讀書活動(dòng)方案的內(nèi)容是什么進(jìn)行解釋。

簡(jiǎn)略信息一覽:

幼兒園讀書日活動(dòng)策劃方案

讀書節(jié)啟動(dòng)儀式:宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣?!拔覑?a href="http://www.seekdb.com/tags-3070.html" target="_blank" class="130d-384b-9135-aa6c relatedlink">閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。各班布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄,設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說明?!白x書”活動(dòng)。

開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,形成班級(jí)特色,可以通過故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

讀書月中班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)-中班讀書日活動(dòng)方案
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

通過讀書活動(dòng),轉(zhuǎn)變教育理念,積極參與新課程改革,進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新,努力使教師成為學(xué)者型教師。 通過讀書活動(dòng),提高教師的理論水平、科研水平,提高教育實(shí)踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。 通過讀書活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)策劃方案2 活動(dòng)目的 以“世界閱讀日”為契機(jī),開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,讓孩子愛上閱讀的快樂,鼓勵(lì)孩子多讀書,從中體會(huì)讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。 活動(dòng)主題 快樂閱讀,快樂成長(zhǎng)。

幼兒園中班讀書日教案

1、幼兒園中班讀書日教案1 活動(dòng)目的: 4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了共同閱讀,分享快樂 為主題的一系列讀書活動(dòng)。

讀書月中班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)-中班讀書日活動(dòng)方案
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2、以班級(jí)為單位,開展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。

3、幼兒園世界讀書日活動(dòng)教案 篇1 指導(dǎo)思想 1967年4月2日,國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為國(guó)際兒童圖書日。國(guó)際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)***安徒生的生日,每年的4月2日,他都會(huì)在全球無數(shù)小朋友的.閱讀中重生。 1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。

幼兒園中班閱讀活動(dòng)方案

仔細(xì)觀察畫面,鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單語句表述畫面內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)故事情節(jié)。 通過閱讀幫助幼兒初步了解故事的主題,感受好朋友之間的關(guān)愛之情。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確掌握閱讀的方法,體驗(yàn)自由閱讀的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備: PPT、小圖書人手一本。 活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒正確翻閱圖書,仔細(xì)觀察畫面,大膽表述畫面內(nèi)容。

完善閱讀區(qū)、讀書角等:每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。 家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀書店(圖書館),讓幼兒感受書的魅力。 各班結(jié)合日?;顒?dòng),保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。 要求教師利用自由活動(dòng)時(shí)間每天給幼兒講一個(gè)故事、誦一首兒歌等。

幼兒園的閱讀活動(dòng)方案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 學(xué)會(huì)有目的地閱讀圖書,能在自主閱讀中尋找答案、發(fā)現(xiàn)問題,對(duì)科學(xué)故事有興趣。 了解故事內(nèi)容,理解人類、動(dòng)物、植物需要空氣,知道空氣污染對(duì)地球造成的危害,懂得要保護(hù)環(huán)境。 嘗試用緊張與愉悅的語氣分別復(fù)述句型:“可怕的事情會(huì)發(fā)生嗎?”“我們可以暢快地呼吸了。

幼兒園班級(jí)讀書月活動(dòng)方案

幼兒園讀書月活動(dòng)方案的寫作方法如下:確定活動(dòng)主題:根據(jù)幼兒教育的目標(biāo)和幼兒的年齡特點(diǎn),確定一個(gè)與閱讀相關(guān)的主題,例如“愛上閱讀”、“閱讀成長(zhǎng)”等。制定活動(dòng)***:根據(jù)主題,制定詳細(xì)的活動(dòng)***,包括活動(dòng)的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等。

一)第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(時(shí)間:12月1日——12月5日實(shí)施人:各班老師;責(zé)任人:李慧吳益麗錢菊施紅梅)宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)活動(dòng)方案和活動(dòng)倡議書,號(hào)召全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會(huì)讀書的習(xí)慣,營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,豐富孩子們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)策劃方案

第一階段:策劃啟動(dòng)階段(12月1日——12月10日) 制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。 營(yíng)造園內(nèi)濃厚的讀書氛圍。 (1)重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書角——營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍,開展“好書推薦”活動(dòng)。 (2)向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書并制作宣傳海報(bào),橫幅等。

第一階段:策劃啟動(dòng)階段(12月1日——12月10日) 制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。 營(yíng)造園內(nèi)濃厚的讀書氛圍。 (1)重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書角---營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍,開展“好書推薦”活動(dòng)。 (2)向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書并制作宣傳海報(bào),橫幅等。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo): 借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》,營(yíng)造濃濃的“大手拉小手,牽手共閱讀”的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。 通過閱讀活動(dòng),提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

幼兒園讀書節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案1 指導(dǎo)思想 1967年4月2日,國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為國(guó)際兒童圖書日。國(guó)際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)***安徒生的生日,每年的4月2日,他都會(huì)在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。

幼兒園世界讀書日班會(huì)教案 高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。他還說:我身上所有的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍。

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