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我的家鄉(xiāng)活動設計方案-我的家鄉(xiāng)活動內(nèi)容

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簡略信息一覽:

我愛我的家鄉(xiāng)大班教案

1、.在這個活動中,教師只協(xié)助幼兒分類,并請家長予以配合,多鼓勵幼兒用自己的眼睛去觀察、去尋找、去發(fā)現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)展區(qū)內(nèi)的物品不夠全面,教師應給予幫助。我愛我的家鄉(xiāng)知識競賽(知識競賽階段)活動目標:1.通過競賽活動,鞏固幼兒在第一階段所了解的知識,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2、我的家鄉(xiāng)大班教案1 活動設計意圖:我的家鄉(xiāng)在秦嶺腳下,這里風景如畫、物產(chǎn)豐富,還有許多的名勝古跡和旅游景點。為了使孩子們更多地了解我們的家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),特設計此活動方案,并通過此活動增強幼兒環(huán)保意識,激發(fā)幼兒保護環(huán)境,熱愛家鄉(xiāng)的情感?;顒幽繕耍毫私饧亦l(xiāng)的名勝古跡、和旅游景點。

我的家鄉(xiāng)活動設計方案-我的家鄉(xiāng)活動內(nèi)容
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

3、準備背景音樂?;顒舆^程:談話導入:教師引導孩子們討論關于家鄉(xiāng)的話題。 孩子們能說出自己家鄉(xiāng)的位置嗎? 你們認為家鄉(xiāng)美嗎? 孩子們和爸爸媽媽一起拍攝了關于家鄉(xiāng)的***,讓我們一起欣賞一下,表達對大新人的熱愛和對家鄉(xiāng)的贊美。

4、我的家鄉(xiāng)活動方案大班1 主題目標: 通過看看、玩玩、唱唱、夸夸等活動,讓幼兒親身體驗祝塘的美麗景色,能大膽的表述自己的所見所聞。 鼓勵幼兒運用 種材料,***用多種形式進行大膽表現(xiàn)家鄉(xiāng)美。 通過活動進一步萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

5、大班社會《美麗的家鄉(xiāng)》教學設計 篇1 教材分析: 本單元共設計了“美麗的家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)面貌新”、“我未家鄉(xiāng)做點事”三個活動主題。通過教學要學生知道家鄉(xiāng)在哪里,了解家鄉(xiāng)的風景名勝和資源,關心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,并能為家鄉(xiāng)做一些力所能及的事,初步培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

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中班社會《我的家鄉(xiāng)》教案

1、師:關于我們的家鄉(xiāng)常熟,還有一首好聽的兒歌呢,讓我們一起來聽聽,學學吧! 播放音頻,帶領幼兒學念兒歌。 教學反思: 教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

2、師: 對,我家戶口本上“籍貫”一欄就寫著:四川射洪,所以我的老家是(生:四川射洪)。師: 老師的爸爸、爺爺都是四川射洪人。雖然爸爸剛出生不久就到重慶來了,我也從未去過射洪。但提起那兒,我們一家人都感到非常親切。因為,那兒是我們的(老家)。

3、中班我的家鄉(xiāng)教案反思 篇1 活動實例:通過孩子們的介紹、設計,一幅“美麗的家鄉(xiāng)”的圖紙呈現(xiàn)出來了。

中班主題《我的家鄉(xiāng)》教案

1、[活動過程]放歌曲《黃河如海流》教師帶領幼兒進入活動場地。孩子們,你們喜歡旅游嗎?(喜歡)今天老師帶你們?nèi)ヂ糜?!準備出發(fā)!我們先來看看我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?又有哪些土特產(chǎn)?(教師帶領幼兒邊看展板,邊給幼兒講解。)談話:幼兒和教師一起做在地毯上。

2、中班教案 篇3 《我的家鄉(xiāng)》是一節(jié)中班社會活動,目標在于讓孩子知道自己家鄉(xiāng)所在的城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的名稱,了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、土特產(chǎn)等,萌發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感?;顒忧白尲议L給孩子豐富了有關家鄉(xiāng)的名稱和特產(chǎn),也有家長帶來了一些名勝古跡的圖片。

3、這是我的家鄉(xiāng)(搜集整理階段)活動目標:1.通過讓幼兒在家庭、社會生活的各個領域中搜集與長陽有關的圖片、照片、書籍、磁帶、影碟、物品等使幼兒在親自參與中更多地了解和感受家鄉(xiāng)之美。2.指導和協(xié)助幼兒對所搜集的資料進行分類,讓幼兒深刻體驗到家鄉(xiāng)的美,從而自然的產(chǎn)生一種自豪感。

4、《我愛家鄉(xiāng)的——》或《我的家鄉(xiāng)》作文指導教案 疁城實驗學校 金麗芳教學目標:初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。能運用多種修辭方法,并能多角度描寫景物。課前準備: 要求學生收集有關家鄉(xiāng)的名勝古跡、土特產(chǎn)品及著名人士等資料。

5、二年級思想品德我的家鄉(xiāng)說課稿優(yōu)秀范文 教師選定家鄉(xiāng)的內(nèi)容要貼近學生的生活實際,通過生活中各種各樣的情境,如餐桌上、商場里、市集等,幫助學生了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn),并為之自豪。以下是我整理的二年級思想品德我的家鄉(xiāng)說課稿,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

6、我的家鄉(xiāng)大班教案 作為一名無私奉獻的老師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎么去寫教案呢?以下是精心整理的我的家鄉(xiāng)大班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

農(nóng)村元宵節(jié)活動方案9篇

1、農(nóng)村元宵節(jié)活動方案精選篇1自z村打造民俗旅游文化村以來,逐漸恢復了一些中國民間民俗節(jié)日。

2、元宵節(jié)活動方案大全(篇1)設計思考元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、活動背景 農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)即將過去,我們又迎來中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。

4、元宵節(jié)活動方案精選【篇1】 活動時間 20__年__月__日 活動節(jié)日分析 元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,因此我們的促銷活動重點圍繞跟元宵有關的商品展開促銷。

5、慶新春鬧元宵主題活動方案【篇1】 活動主題: 鬧元宵猜謎語 活動時間: 20__年3月2日 活動地點: 學校籃球場 活動準備: 3月2日前,準備燈謎謎底,準備獎品,通知。 場地布置:3月2日,班委負責布置場地,在場地四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;掛好燈籠。

6、關于元宵的活動策劃方案1 活動主題:社區(qū)元宵節(jié)猜謎活動 活動目的:活躍社區(qū)文化,營造和諧社區(qū),創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進社區(qū)居民之間的交流。

活動設計題:圍繞我的家鄉(xiāng)這個主題,設計一個幼兒園大班活動方案。

1、通過本次活動,不僅讓幼兒對祝塘有一個大概的認識,更激發(fā)了幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。 我的家鄉(xiāng)活動方案大班2 活動目標: 引導幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,運用語言大膽連貫地介紹家鄉(xiāng)。

2、這是我的家鄉(xiāng)(搜集整理階段)活動目標:1.通過讓幼兒在家庭、社會生活的各個領域中搜集與長陽有關的圖片、照片、書籍、磁帶、影碟、物品等使幼兒在親自參與中更多地了解和感受家鄉(xiāng)之美。2.指導和協(xié)助幼兒對所搜集的資料進行分類,讓幼兒深刻體驗到家鄉(xiāng)的美,從而自然的產(chǎn)生一種自豪感。

3、我的家鄉(xiāng)大班教案1 活動設計意圖:我的家鄉(xiāng)在秦嶺腳下,這里風景如畫、物產(chǎn)豐富,還有許多的名勝古跡和旅游景點。為了使孩子們更多地了解我們的家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),特設計此活動方案,并通過此活動增強幼兒環(huán)保意識,激發(fā)幼兒保護環(huán)境,熱愛家鄉(xiāng)的情感。活動目標:了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、和旅游景點。

4、我愛我的家鄉(xiāng)大班教案1 活動內(nèi)容: 了解家鄉(xiāng)名勝古跡及部分土特產(chǎn)。 教育幼兒熱愛家鄉(xiāng),要保護家鄉(xiāng)名勝古跡,增強幼兒環(huán)保意識。 通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。 讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

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