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幼兒園小班教案:《小動物找家》
1、幼兒小班體育游戲教案《小動物找家》 篇1 指導(dǎo)要點(diǎn) 利用有趣的兒歌，是幼兒在聽清教師的口令后，由簡單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動作。 本次活動中，要注意安全，養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃、不擁擠等。
2、送小動物回家 師：“今天小兔子們玩得太高興了，它們找不到自己的家了，怎么辦呢？我們來幫幫它們好嗎？小兔子們告訴我說：它們的房子上有標(biāo)記，看，是什么標(biāo)記??？對，點(diǎn)子就是它們家的標(biāo)記。
3、幼兒園小班教案：《小動物找家》1 指導(dǎo)要點(diǎn)： 利用有趣的兒歌，是幼兒在聽清教師的口令后，由簡單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動作。 本次活動中，要注意安全，養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃、不擁擠等。
小班游戲教案小動物找家
游戲：送小動物回家 還有一些別的小動物也要搬新家，它們就在小朋友身邊，請你們找一找。 幾位小朋友按老師的要求將小動物送到指定的房間。 其余小朋友選擇一個空房間送小動物回家。
體育類游戲是亦稱“活動***戲”，是體育教學(xué)內(nèi)容和方法之一。規(guī)則游戲的一種。下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班體育游戲及目標(biāo)參考，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 幼兒園小班體育游戲1 找找小動物：教幼兒聽信號向指定方向走，并掌握走的正確姿勢。培養(yǎng)幼兒判斷和模仿的能力。
幼兒園小班體育教案 篇3 體育活動：《小動物找家》 活動目標(biāo)： 練習(xí)聽信號向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動作。 能找到空的位置，不推他人。 活動準(zhǔn)備： 在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記，表示小動物的 活動過程： 開始部分。 幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。 基本部分。
游戲：“摘星星”。 區(qū)角活動 動動腦：4以內(nèi)的數(shù)量 巧巧手：拓印花、幫娃娃穿衣穿襪 變變變：我讓小花轉(zhuǎn)起來 小舞臺：唱一唱、跳一跳 說說認(rèn)：幫動物找家 幼兒園小班教案 篇4 活動目的： 學(xué)習(xí)觀察圖畫中的細(xì)節(jié)，從而理解有趣的故事情節(jié)，知道遇到困難的時候可以請別人幫忙。
幼兒園小班教案
1、幼兒園小班公開課教案：《小方塊和小圓》教學(xué)目標(biāo)： 能夠辨別出正方形和圓形的形狀特征； 能夠在方形和圓形中正確識別出小方塊和小圓； 能夠掌握基本的顏色名稱。教學(xué)內(nèi)容： 形狀：正方形和圓形； 名稱：小方塊和小圓； 顏色名稱：紅色、***、藍(lán)色。
2、幼兒園小班教案 篇1 活動目標(biāo)： 讓幼兒嘗試使用筷子，激發(fā)幼兒自己動手做事的愿望。 培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣，發(fā)展幼兒的動手能力。 活動準(zhǔn)備： 筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。 活動流程： 感知體驗(yàn)——操作練習(xí)。 活動過程： 感知體驗(yàn)。
3、幼兒園小班教案 篇1 活動意圖 日常生活中見到喜歡的東西就吃是三歲幼兒的正常反應(yīng)，對食物的好奇使他們的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的飲食衛(wèi)生常識，從而引發(fā)腸胃不適。本活動通過聽故事以及學(xué)說故事中的句子，引導(dǎo)幼兒學(xué)說衛(wèi)生常識，養(yǎng)成基本的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動目標(biāo) 掌握基本的衛(wèi)生知識。
4、幼兒園小班教案 篇1 活動目標(biāo) 感受和學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)棒棒糖。 通過遷移繞毛根的經(jīng)驗(yàn)，嘗試表現(xiàn)棒棒糖螺旋狀的花紋。 體驗(yàn)為糖果店制作棒棒糖的快樂。 活動準(zhǔn)備 幼兒觀察過各種棒棒糖。 實(shí)物棒棒糖（最大號的）。 毛根，水粉筆，彩色卡紙，水粉顏料（紅、黃、淺藍(lán)、淺綠、白、橘）。
幼兒園親子活動方案:有趣的小動物
1、大灰狼吃小山羊 目的：鍛煉四肢的協(xié)調(diào)和靈敏，調(diào)動歡樂情緒。做法：大人舉一竹竿，一端吊一紙片做的大灰狼頭像，事先教會孩子說兒歌：小山羊跑呀跑（四腳著地說），肚子餓得想吃草，搖搖頭蹬蹬腳（頭動腳蹬）找呀找呀找，那邊有綠草，呀——有個大灰狼不得了。
2、通過親子活動，引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動物園中的動物，知道要保護(hù)小動物。 在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走，并能和同伴一起玩耍。 通過親子遠(yuǎn)足活動進(jìn)一步增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的情感交流，讓家長了解幼兒園開展的主題活動內(nèi)容，促進(jìn)家園同步教育。
3、給小動物喂食。讓寶寶親親抱抱小動物，把它們最愛吃的食物（卡片）送到它們嘴邊。送對了，媽媽可獎勵寶寶一張粘紙。學(xué)學(xué)動物叫。媽媽：“我愛我的小貓，小貓怎樣叫？”寶寶：“喵喵喵，喵喵喵?！眿寢專骸拔覑畚业男」罚」吩鯓咏?？”寶寶：“汪汪汪，汪汪汪?！薄７滦游?。
4、游戲六：接球（一大一小） 準(zhǔn)備：塑料簍6個、舊報紙若干。 玩法：成人站在離孩子4米左右的位置，孩子邊團(tuán)紙團(tuán)邊投向成人的簍子中。 孩子紙團(tuán)投到簍子外不計入總數(shù)中。
幼兒園小班體育教案
吹泡泡當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。切西瓜幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。
小班體育活動教案1 活動目標(biāo)：愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作?；顒訙?zhǔn)備：已認(rèn)識西瓜，了解西瓜的外形特征。吃過西瓜。
幼兒園小班體育教案 篇1 設(shè)計意圖： 孩子們平時喜歡玩球，但是對球的控制能力不好，為了能讓幼兒提高控制能力，因此設(shè)計了這篇幼兒園小班優(yōu)秀教案——《趕小豬》，使幼兒不再是單純地滾球。 活動目標(biāo)： 練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。 發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。 活動準(zhǔn)備： 皮球、羽毛拍、小椅子若干張。
小班體育教案 篇1 活動目標(biāo)： 體驗(yàn)不同的爬行方式，提高力量與動作協(xié)調(diào)能力。 喜歡參加集體游戲，并能堅持完成。 活動重點(diǎn)： 感受比較不同的爬行動作方式。 活動難點(diǎn)： 培養(yǎng)堅持游戲的意志品質(zhì)。 活動準(zhǔn)備： 螞蟻眼罩人手一個。 活動過程： 幼兒跟隨教師進(jìn)入場地，做熱身活動。
幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標(biāo) 能模仿鴨子走路的動作，練習(xí)大步走和小步走。能按照口令進(jìn)行走路、跑步的交替動作。提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。活動準(zhǔn)備 自制“魚”若干或用插塑玩具代替。鈴鼓。活動過程 游戲——小鴨散步。
幼兒園小班體育教案 篇5 游戲目標(biāo) 教幼兒練習(xí)聽信號向指定方向跑，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。 培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。 游戲準(zhǔn)備 知識準(zhǔn)備：熟悉《小蝌蚪找媽媽》，教師和幼兒扮小蝌蚪。 配班老師在場不同方位扮演（鴨、魚、龜、鵝、青蛙）媽媽。 幼兒胸飾（可正反翻轉(zhuǎn)）一面為小蝌蚪，一面為小青蛙。
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