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幼兒園大班主題教案《我自己》
大班主題教案《我自己》 篇1 主題目標 初步形成良好的自我意識，知道自己是人群中的一個。 初步了解身體個部位都會活動，懂得保護自己的身體。 養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學會關(guān)心、幫助周圍的人，體驗與同伴相處的快樂。 讓幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)自己。
幼兒園大班主題教案《我自己》 篇1 主題目標 初步形成良好的自我意識，知道自己是人群中的一個。初步了解身體個部位都會活動，懂得保護自己的身體。養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學會關(guān)心、幫助周圍的人，體驗與同伴相處的快樂。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
幼兒園大班安全教案：保護我自己 篇1 設計意圖 近年來，地震、火災等自然災害嚴重，幼兒園事故也頻頻發(fā)生，有的歹徒?jīng)_進幼兒園進行行兇，也有的老師不負責任的傷害孩子，意外傷害已成為影響幼兒健康成長的第一殺手。所以保護孩子不受傷害，保護他們的健康成為幼兒園工作的首位。
幼兒園大班語言教案《我喜歡我自己》 篇1 活動目標：欣賞故事，理解故事內(nèi)容，學會看到自己的長處。通過與同伴交流，了解自己、認識自己、喜歡自己，并學習用我喜歡我自己……的句式講述。參與擊鼓傳花活動，努力展示自己的長處，樹立自我意識和信心?；顒訙蕚洌呵嗤芡婢呋驁D片。
自己的事情自己做大班教案 篇1 活動目標： 初步了解人早上起床要做的事。 能認真傾聽音樂，隨樂有節(jié)奏地做刷牙、洗臉、梳頭等動作。 體驗自己的事情自己做的樂趣。 活動準備： 布娃娃一個，穿衣、梳頭、洗臉的圖片各一張，音樂《音樂瞬間》。 活動過程： 出示娃娃，創(chuàng)設情景，激發(fā)幼兒的興趣。
幼兒園《認識自己》教案
1、幼兒園《認識自己》教案篇1 活動目標： 通過活動使幼兒從發(fā)現(xiàn)自己到認識自己，從而愉快地認識自己的性別。 發(fā)展幼兒的口語表達力，使幼兒能在別人面前大膽地講話。 發(fā)展幼兒的動手操作能力。 活動準備： 木偶、鏡子、各種有趣的物品。 男孩、女孩貼絨教具。 紅、綠色紙。
2、幼兒園小班認識自己教案1 小班幼兒已開始了有了自我意識，為了能讓幼兒更好的認識自己，同時，知道自己的性別特征，特意設計了“認識自己”的社會活動?；顒幽繕耍阂龑в變簭陌l(fā)現(xiàn)自己到認識自己從而初步了解自己的性別；鼓勵幼兒在集體面前大膽講述；激發(fā)幼兒樂意參加集體游戲的積極情感。
3、在主題板的正中間是由幾名小朋友畫的自己的形象，而延伸出的幾個平行單元里，貼滿了孩子們的介紹，如在“我的生日”這個單元里，孩子們自己設計了生日蛋糕、生日賀卡；在“我的表情”這個單元里，孩子們畫出了自己不同的表情；在“我的動作”這個單元里，孩子們畫出了自己的小手、小腳，以及自己各種各樣的身體動作。
4、讓幼兒園認識自己，知道自己的優(yōu)點和能力。 鼓勵幼兒相信自己，增強自信心?；顒訙蕚?教師熟悉故事《小黃鶯會唱歌》。 在教師主題墻布置“我能行”專欄。 幼兒與家長一同尋找幼兒的優(yōu)點。基本過程 （一） 導入活動：以故事的形式引入主題，教師講述故事《小黃鶯會唱歌》。
5、幼兒園大班主題教案《我自己》 篇1 主題目標 初步形成良好的自我意識，知道自己是人群中的一個。初步了解身體個部位都會活動，懂得保護自己的身體。養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學會關(guān)心、幫助周圍的人，體驗與同伴相處的快樂。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
6、大班主題教案《我自己》 篇1 主題目標 初步形成良好的自我意識，知道自己是人群中的一個。 初步了解身體個部位都會活動，懂得保護自己的身體。 養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學會關(guān)心、幫助周圍的人，體驗與同伴相處的快樂。 讓幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)自己。
《介紹我自己》大班教案
“我自己”這個主題，將引領(lǐng)幼兒從認識幼兒園的變化到認識周圍環(huán)境的變化，從認識自己的變化到認識他人的變化。體驗自己當一名大班哥哥姐姐的光榮感和責任心，有更大進步的積極愿望。我們將盡可能滿足他們探索世界的強烈愿望，鼓勵他們認識自我、擁有自信，并在探索事物變化的過程中體驗生活的豐富多彩。
師：小朋友們好，今天和你們一起學本領(lǐng)很高興，你們想認識我嗎？互不認識又想認識的時候可以先作自我介紹。（教師做自我介紹：我叫胡豐亞。認識你們真高興。）師：我也很想認識你們，誰來介紹一下自己（請3～4名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說“認識你真高興”。
幼兒園大班社會公開課《我就是我》教案1 【環(huán)境創(chuàng)設】教師與幼兒一起布置“我不怕，我勇敢”專欄，鼓勵幼兒講述自己勇敢的事例。畫出自己在活動中表現(xiàn)勇敢精神的故事，使幼兒彼此受到感染，產(chǎn)生快樂、積極的情緒。
快來參考教案是怎么寫的吧！以下是我收集整理的幼兒園大班語言教案《夸自己》，僅供參考，大家一起來看看吧。 幼兒園大班語言教案《夸自己》1 活動目標 理解故事，進一步了解作品中動物的特點。 知道每個人都有優(yōu)點和缺點，自己的優(yōu)點要看到，別人的優(yōu)點也要看到。 鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
大班主題教案《我自己》
下面是我整理的大班主題教案《我自己》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 大班主題教案《我自己》1 主題目標 初步形成良好的自我意識，知道自己是人群中的一個。 初步了解身體個部位都會活動，懂得保護自己的身體。
幼兒園大班主題教案《我自己》 篇1 主題目標 初步形成良好的自我意識，知道自己是人群中的一個。初步了解身體個部位都會活動，懂得保護自己的身體。養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學會關(guān)心、幫助周圍的人，體驗與同伴相處的快樂。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
師：小朋友們好，今天和你們一起學本領(lǐng)很高興，你們想認識我嗎？互不認識又想認識的時候可以先作自我介紹。（教師做自我介紹：我叫胡豐亞。認識你們真高興。）師：我也很想認識你們，誰來介紹一下自己（請3～4名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說“認識你真高興”。
我喜歡我自己大班社會教案1 活動要求： 欣賞故事，進一步認識自我，了解自我并通過談話大膽的評價自我。 努力展示自己的長處，樹立自信心。 發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。 培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
《我喜歡我自己》教案設計篇一 活動目標：理解 故事 內(nèi)容，知道每個人都有自己的本領(lǐng)，我就是我，誰也代替不了。能發(fā)現(xiàn)自己的長處，并能大膽的講述喜歡自己的理由。在寬松的氛圍中，提高與他人交流的自信心。
幼兒園大班語言教案《我喜歡我自己》 篇1 活動目標：欣賞故事，理解故事內(nèi)容，學會看到自己的長處。通過與同伴交流，了解自己、認識自己、喜歡自己，并學習用我喜歡我自己……的句式講述。參與擊鼓傳花活動，努力展示自己的長處，樹立自我意識和信心?；顒訙蕚洌呵嗤芡婢呋驁D片。
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